Çîrok Mathematical bo preschoolers û xwendekarên 3, 5 û 6 dersên. Mijar ji çîrok Mathematical

Matematîk - ku zanista ne bi tenê rast in, di heman demê de jî pir dijwar e. Ne hemû ew hêsan e, lê belê ji bo me gelekî ku zarok ji ragirtinê û hezkirina ji bo hejmara gelekî zehmet e. Demên dawî de, mamosteyên rêbaza populer ên wekî çîrok matematîkî. Ku encam ji doza wan bi kar tînin di pratîkê de, bibandor, û ji ber vê yekê û serpêhatiyên bûne bi awayekî bi bandor ku ji bo danasîna zarokên ji zanistî. Diçe, ew bi di dibistanan de dimeşandin.

Çîrokên li ser hejmara bo ya herî biçûk jî

Niha, beriya ku zarok ji bo çîna yekem diçe, ew divê bikaribin ji bo nivîsandinê, xwendin û pêkanîna li matematîka sade be. Malbat dê bi kêrî çîrok bîrkariyê bo preschoolers, ji ber ku bi wan re li kids li ser cîhanê yên mezin hejmar bi awayekî henekî hîn bibin.

Van çîrokên - çîrokeke sade li ser qencî û xerabiyê, ku lîstikvanên sereke ku hejmar tên. Ew welatê wan bi xwe û serdestiya xwe bi xwe, padîşah, mamoste û xwendekaran de heye, û heta di van xetên pêwîst e exlaqê niha, ku masiyan û divê hûn guhdar kêm.

Fairy tale li ser One Digit serbilind

Piştî ku hejmara yek rêve çû xwarê û di kolanê de û dît ku ezman mûşekan.

- Hey, mûşekan bi lez û lewend! Min hejmara yek im. Ez gelek bi tenę û serbilind, wek we me. Ez dixwazin bi serê xwe, û ji tiştekî natirsim. Ez bawer dikim ku tenêtî - ev bi kalîteya herî girîng e, û yê ku bi serê xwe, ew her tim mafê e.

Ev moşeka lê vegerand û got:

- Ma çima ez bi tena serê me? Ranekiriye, berevajî. Ez pûana astronauts ji ezmên, ew li hundir ji min re rûniştin, û li dor me - stêran û sterkên.

Hebûna got ku, bi roket herêmê dûr bikeve, û bi lehengî me bêhtir çûn û wan dît ku hejmara du. Ew di cih de ji aliyê hevalê xwe serbilind û bi tena pêşwazî:

- Hi, Yek, ji bo meşê bi min çû.

- Ez naxwazim, ez dixwazim bi tenê bimînim. Yê ku yek e ku ya herî girîng - Unit gotegotek ya.

- Çima hûn guman dikin ku kesekî ku yek, herî girîng e? - pirsî Deuce.

- Di mirov, yek serê, û ev ya herî girîng e, ev tê wê wateyê ku yek - ev jî baştir ji du.

- Tevî ku mirovek û yek serê lê bi herdu dest û bi herdu lingên xwe. Even ku bi rengê cotek çav û guhê. Û ev ya herî girîng jî organên e.

Hingê beşa fêm kir ku yek pir dijwar be, û ji bo meşê bi hejmara du çû.

math Funny hejmarên. Tale li ser sê û du

Li yek dibistanê dewletê de ku hemû kids hez bikin, fêrbûn, dijiya hejmareke pênc heye. Û hemû kesên din wê pê dihesiya, bi taybetî sê û du. Û yek rojê de, du hevalên xwe biryar da ku ji dewriyeya ji pênc welatên top ku xwendekarên ku ji wan hez kir, nirxandina delal ne. Min digot û digot ku çawa bikin, lê belê li gor qanûnên dewletê ji hejmara neyên dibistanê de kesî nedikarî de ye, ew bi tenê dikarin li ser xwe bihêle.

Sê û du biryar dan ku li amper. Ew bi hejmara pênc xûyakirin. Heger ew ne win ne, ew ji bo derkevin. Ku mijarên di pevçûnekê re xuya bû bersiva Losers boy li ser vê dersê matematîkê. Eger ew otmenku bikeve "pênc", li win hejmara wêrek, û eger neda, hingê serketî bibin, dê weke sê û du hesibandin.

Pênc digit bi rastgoyî ji bo dersê amade dikin. Ew hemû şev bi boy xebitî, û kesayetiyên wekhevî hîn bû. Dotira rojê, şagirt li dibistanê yên "pênc", serkeftinek bi lehengî me û sê û du hebûn to run away li riswabûna.

çîrok Mathematical ji bo zarokan, yên heyama dibistana seretayî

Kids guh bi qayîlbûna tale matematîkî. 3 class fizîkê bi wan re bi hêsanî ji aliyê maddî de bihelînin. Lê ne bi tenê guhdarî dikin, di heman demê de jî ji bo nivîsandina çîrokên xwe ya guys di vî temenê xwe de ne.

Hemû çîrokên di vê pêvajoyê de hilbijartin bi têr li sade. Lîstikvanên sereke li hejmarên û nîşan in. Ev di vî temenê xwe de gelek girîng e ji bo zarokên nîşan çawa bi rêkûpêk hîn bibin. A gelek agahiyên kêrhatî, bav û mamoste dikarin di kitêban de ji bo Ast 3 ( "Matematîk") hate dîtin. çîrok Mathematical bi tîpan cuda li jêr salix.

The mesele li ser hejmareke mezin ji

Em carek hemû hejmarên mezin civiya û ji bo restaurant çû rehet bike. Crow, Deck, di tariyê de, ku ji xwe bi hezaran salî, û serbilind mêvanên biyanî - - di nav wan de Russian bûn a milyon, trîlyon, quintillion û sextillion.

Û ew firavînê kesayetên emir kir: pancakes bi xavyaran sor û reş, champagne biha, bixwe, rêve, tiştek înkar nake. sifra wan ji kar waiter de - toe. Bi bez vegeriya û derve, hemû alavan, berçavk şikestî paqijîyê dike, xem, nakevin, tu hewldan. A mêvanên payebilind bi xwe dizanin, nha: "bînin ew, bîne se." Ma ji toe rêzê ne. A sextillions jî sîleyeke da.

Ez toe ziyanê û çû li restoranta. Û ew hemû bilind A hejmareke mezin ji yekîneyên hevbeş bêkêr. Ew rast e, tu heta ew ên ku xuya xuyayî û êrişî ne.

Equation bi yek nenas

di derbarê nenas X-Men - û li vê derê tale din bîrkariyê (Ast 3) ye.

Dema ku em hejmarên cuda li yek hevsengiyekê kir. Bûn û di nav wan de hejmarên û fractions heye, mezin û pêbawer. Ew hatibû pêşiya ne ewqas nêzîk, û bi vî awayî dest pê kir û ji nasên:

- Hello. Ez - Unit.

- Roj baş. Ez - bîst û du.

- Û ez - du-dusêka.

Îcar ew temsîl, nasên xwe, û yek hejmara aliyekî rawesta û ji xwe re dibêjin ne. Wê lava, hewl da ku bibînin ku, di heman demê de hemû pirsên kesayetî bipeyivim:

- Ez nikarim bêjim!

Xeyîdî ji aliyê vê daxuyaniyê de û hejmara nîşana rêz li piraniya wekhevî çû. Û ew bersîv da û got:

- Xem nîne, ew wext wê bê û tu dê çi ji figure. Ma bilezîne, ne, bila ev hejmara ne naskirî ye. Em jî dibêjin ku ji X-Men.

Hemû li hev bi wekhevîyan, lê dîsa jî biryar da ku ji X bimînin û paş nîşana wekhevî derbas bûn. Dema ku hemû hejmarên ketibûn, ku wan dest pê kir, qat bi qat, divide, lê zêde bike up û hatine birin. Dema ku hemû gavên hatine kirin, wisa dixuye ku X nenas navdar bû û bi tenê yek hejmara wekhev bû.

So sirên X razdar ya bikirên. Û eger tu matematîkî puzzles-tale çareser bike?

Çîrokên li ser hejmara bo pola pêncan

Di pola pêncan, zarok bêtir bi rêbazên peqand û bi qazenc nas in. Ji bo wan, fit puzzle bêtir cidî. Di vî temenê xwe, zarokên baş pêvekê bi ser xwe namîne çîrokên li ser tiştên ku wan berê jî hîn bûn. Binêre, tiştê ku divê a xeyal bîrkariyê (Ast 5) be.

skandala

In yek Padîşahiya updates daneyên cuda bijîn. Û ew pir bi aramî hebû, temam û piştgiriya hev dikin. The da pey şahbanûya Axiom û çiftçiyi, alîkarên xwe bûn. Lê carekê Axiom nexweş, û ew sûdê ji vê hejmara girt. Wan dest pê bikin, ji bo ku ya herî girîng jî ev e. Nakokî mudaxele çiftçiyi, lê wan nikaribû ji direvê giştî alîkariyê ne.

Di encama kaosa li updates Padîşahiya di tengahiyê de mezin li mirovan dest pê kir. Hemû rêhesin rawestandin dewama xwe wek xeta paralel peyde malê, teorî û ji ber ku boxes destê octahedra û dodecahedron şûna wan. Machinery rabû, makîneyên out of order in. Ev xuya bû ku hemû dinya berovajî bûne.

Dîdevan e ev hemû, Axiom serê xwe mabû. Ew emir hemû çiftçiyi, ji bo tu karibî xwe û hev û din li pey a da vacî. Piştî ku, hemû çiftçiyi bûn, ji bo berhevdana hemû daneyên xwe gur'a û rave her yek ji armanca xwe ya mezin di cîhanê de mirovan. Bi vî awayî ji nû, da li updates li welêt.

Tale of a Point

ne bi tevahî cûda çîrok bîrkariyê hene. Figures û hejmar, fractions û wekhevî di wan de xuya. Lê belê, ji hemû graders pêncemîn wek çîrokên li ser tiştên ku ew bi tenê di destpêka to get hevudu. Gelek xwendekar pê li ser girîngiya tiştên sade, bingehîn, bêyî ku ew dê li dinyayê yên matematîkê hilweşe nafikirin. Bêje, ji wan re li ser girîngiya nîşanekê hatiye dîzaynkirin ku wisa çîrok bîrkariyê de ye (Ast 5).

xala Little pir bi tena serê xwe di meydana matematîkê de hest. Ew ewqas biçûk de ku li ser ew her tim ji bîr danî her derê û bi temamî rêz bû. Ka ew sererast bikin! Ev mezin e, heye length. Ev dikare were dîtin, û tu kes ji bîr wê bikişînim.

Û ez bawer xala ji bo revînê ji Padîşahiya, ji ber ku ji ber wê her tim hin pirsgirêkên. Şagirtek nekurd Deuce ji ber ku ji bîr kir ku xaleke, an jî tiştek. Wê nerazîbûna bi yên din hîs dike û xwe ji vê êş.

Lê belê bi kû ve biçî? Kingdom, çiqas mezin, di heman demê de li ser hilbijartina tiştekî biçûk. Û piştre li ser xala ku alîkariyê hat Direct û dibêje:

- Point, run destê min. Ez ji her demê ra me û ji derveyî Padîşahiya birêvebirina wê.

Point qenc kirî. Gava ku ew li ser rê set off, bû tevlihevbûn di matematîkê de heye. Numbers qîjeqîj, bi hev re Andryuşa, ji ber ku ti kes niha ji bo danasîna cîyê xwe di girş digital. A tîrêjên dest pê kir, bi dawîhatina li ber çavên me, ji ber ku ew xalên ku wê wan bi sînor û rû nav beşên tune ne. Numbers dev qat bi qat, ji ber ku niha nîşana multiplication ji aliyê xaça tewandî hate guhertin, û çi ku bi wî? Ew tewangê.

Diçeliqe hemû yên li ser Padîşahiya û dest pê kir ku vegera point. Û wê pelika Know xwe wek bun, ji bo xeta ji her demê ra. Lê wê bihîst daxwaz ji miletê xwe, û biryar da ku vegerim. Ji hingê ve, Mesele ne ew e tenê cihê xwe di valahiyê, lê pir rêz û rûmet, û heta heye pênase xwe bi xwe.

Çi çîrok tu pola şeşan xwendin?

Di pola şeşan de, zarok haydar zêdetir in û fêm bikin. Ev zarok, salmezin ku zehmete bê bala Di dîroka primitive in. Ji bo wan tu doşeka xwe tiştekî cidî bêtir, wek bîrkariyê de pirsgirêka-çîrok. Li vir çend options in.

How to avakirina koordînasyon û xeta

Ev çîrok li ser ka çawa bîr û fêm bikin ka hejmara yên nirxê neyînî û erênî. Ev alîkarî dê ji we re çîroka matematîkî topic (Ast 6) fêm bikin.

nîşanek Plus bi tenę Walked-rêve çû erdê. Û ew tu û hevalên wî hebû. Îcar li daristanê ji bo demeke dirêj ew eware geriyan, hê ez rastê civiya ne. Ev awkward bû, û tu kesî xwest ku axaftina bi wê. Plus îmze paşê wê ji bo meşê vexwendin hev. Direct şad û li hev kirin. Ji bo vê ew teklîf li ser kêm plus çekan dirêj xwe rûne.

Werin, li ser hevalên xwe û ew eware nav daristanê tarî. Ew bi saya riya teng de eware geriyan, heta ku hûn ji bo zelaliyê ku mala rawesta were. Ew li ser derî û vekir Minus, ku bi tena bû û tu kes dostane bû. Hingê ew tevlî Direct û nîşaneya zêdek, û ew bi hev re çûn.

Ew ji bajarê Numbers, ku hinek kesayetiyên dijiya çû. Em li plus biçûk û minus-malikên dît û dixwest ji bo ku hevalên bi wan re. Û ew dest bi bêriya yekê an ya din.

Dengê padîşah, li ser Padîşahiya Zero bû. Wî ferman da hemû kes ji bo tu karibî xwe li ser xeta, û ew li ber sekinî. Hemû kesên ku dixwest bibe plus, ji bo rabe ser xwe, li dûr, ji hev û din li ser aliyê rastê yê King, û kesên ku bi minus - bi heman awayî di heman demê de li ser destê çepê, da tên. Bi vî awayî xeta koordînasyonek hate avakirin.

şertonek

Mijar ji çîrok Mathematical dikarin hemû pirsên derbas cover. Li vir a puzzle baş ku dê zanîna geometrî bi kurtî ye.

Em carek hemû rectangles li hev civiyan û biryar bidin ka çi ji bo hilbijartina di nav wan de tiştê herî girîng. Lê ew çawa bikim? Me biryar da ku dîdaran a test. Kî wê ji bo paqijkirina Padîşahiya Matematîk yekem bistînin, û ku dê bibe ya sereke. Li ser ku note, li hev kirin.

Li berbanga spêdeyê, hat hemû quads ji zeviya. Go, û di rê de jî derbas çemê fast. Ew dibêje:

- Ne ku her karibin bi destê min biçe wê bibe. Li aliyê din bi tenê Ewanê ji we yên ku xala intersection diagonal li nîv parçe bar wê.

Yekî hiştin, û yên mayî jî diçîn. Ev demeke li ser rê sekinî çiyayekî bilind. Wê rewşa wî:

- To hikm top min tenê ew kesên ku xwedî diagonals wekhev in wê bibin.

Dîsa, li cihê lingên ya quadrangles zîyan kirine, û yên din li ser çû. Ji nişkê - bişkînin bi pira pelingî ku dikare bi tenê yek, yek ji bi hev diagonal li angles mafê xwe bigirin.

Li vir pirsek heye:

- li quadrangle sereke kî bû?

- ya hevrika sereke kî bû û ji bo pira hat?

- Kî pêşî dev ji pêşbirkê ye?

Riddle ji sêgoşeya isosceles

çîrok matematîkî ya matematîkê de dikare bibe gelekî kêfxweşî û di encamê de xwe de dihewîne pirsa veşartî.

Li yek welatî de dijiyan malbata Triangle heye: diya-alî, aliyê-bav û kurê wî-base. Ev dem ji bo hilbijartina kurê wî bûkekê ye.

Û li baregeha pir dilnizm û tirsonek bû. Ew ditirsin ji her tiştî nû bû, lê ji ber ku tu tiştekî, divê hûn didin ku bizewicin. Paşê dê û bavê wî ew dît bûka baş - ya Med ji a cîran. Lê li wir, li Med hemşîre û xerabî bi şeklekî ku ji bo zavê me hemû hew li darxistin bû.

Tevkarî li Pîhava, bingehê ji bo çareserkirina pirsgirêkên aloz babysitting updates û bizewice Med. Here pirsên xwe ne:

- Ji me re bêje ka çi tê gotin an triangle isosceles.

- an triangle isosceles ji equilateral çawa ye?

- biniya kî ye, û çi taybetiya wê ye?

Riddle ji astên

Li aliyekî, ne dûr e ji Padîşahiya Arithmetic, çar dwarf dijiyan. Hingê wan, hatine gazîkirin, li ku derê û çawa. Eve her Sersal e û yek ji wan jî dara Christmas biçûk li height of yek metre anîn. Ew topê 62-gli xwe, yek gûlîqeşa û yek nîşaneya cilên. Lê belê yek rojê de ew bi hev re biryar da ku ji bo Dara Noelê de here. Û ew bijart xweşik û bilindtirîn herî. Ew anî malê, di heman demê de derket holê ku, xemilandinên kêm. Em pîvan dara, û ev şeş car zêdetir ji berê bû.

Mîqdara bikaranîna nîsbetên çawa gelek pêdivî bi kirrîna gnomes jewelry.

Hero Planet Violet

Di encama lêpirsîn hate vedîtin ku Violet planet jîndar hebûnên sentient. Ev biryar hat bişînin Be tîpî hene. Tîma Losers rabû Kohl. Ev wusa çêbû, da ku li ber planet nikarin wî bi tena xwe bû. Tiştekî ku me bikira, hûn divê ji bo pêkanîna wezîfeya herî girîng ya Earth.

De ev derket holê, hemû yên ku li planet di xaniyên dora dijiya, ji ber ku gel bi xwe nizanibû ku çawa ji bo hesibandina li herêma a rectangle. Earthlings biryar ji bo alîkariya wan, û ji bo ku ez ew Nick bû.

Lê belê boy Ma geometrî bi dizanin. Wî nedixwest ku bixwînim, ji spartekên her tim bi neheqî. Ku tu tiştekî, divê hûn ji bo ku çawa hînî şêniyên Violets bibînin herêma têkildar. Bi zehmetî mezin Kohl hat bîra wan ku meydaneke bi aliyekî ji 1 cm Navê herêmê ji 1 sq. cm û meydaneke bi aliyekî of 1 m - 1 square. m., û hwd. Mentiq, Kohl rectangle boyaxkirin û ew nav meydanan ji 1 cm Ev tam perçe 12, 4 xwe li ser aliyekî û sê parçe - .. Li ser ya din.

Kohl paşê rectangle din kişand, di heman demê de bi 30 meydanan. li ser yên din - ji van, 10 li aliyekî, 3 hatine bicihkirin.

Tevkarî Cole dihejmêrin li herêma a rectangle. formula Record.

Û tu çîrok matematîkî xwe an pirsgirêkeke binivîsin?