Dyslexia - dyslexia e ... li zarokên dibistana seretayî. Dyslexia - dermankirinê

Li dinyayê ne gelek nexweşiyên cuda ku dikarin li her du zarok û mezinan pêş heye. Ez li ser hemû tiştekî nepêkan dizanin. Ji ber vê yekê di vê gotarê de ez dixwazim li ser pirsgirêkeke wekî dyslexia biaxivin. Ev e çi ye, çawa dikare bibe diyarkirin û rêbazên tedawiyê çi in - li ser vê û dixwazin biaxifin.

Li ser têgeha

in, hin zarokên ku xwendin û nivîsandina bi bi zehmetî mezin dane hene. Bi vî rengî zarokên bi gelek caran nirxandin lazy, lê ne wisa hêsan in. Kî dizane, dibe ku zarok dyslexia heye? Ev rewşa demara taybetî, seqet, ku dikare têgihîştina wê de şagird ji nameyên, reqem û sembolên tesîrê li fêrbûna. Di vê pipsqueak xirab dibîne û fêm dike xwendin, nivîs, matematîk, ew a aqademîk rind belengaz. Lê, di heman demê de zanyar lêkolîn dibêjin ku IQ li van zarokan gelek caran puan e. Hûn jî dikarin ji bo ravekirina tenê nexweşiyê. Di vê rewşê de, dyslexia - têkçûn, di mejiyê zarokan, ku ew kenalên bigihînin hin ji yên ku analyser (ji bo nimûne, peyv an jî hejmar) e. try to find out more - Çima vê yekê biqewime e.

A dîroka kêm

Pir kêfxweşî ev dê bibe ji ber ku ev term yekem dîsa di 1887 a R. Berlin zanyarê-çavan hate bikaranîn. Doctor yekem pirsgirêk didome û dema boy berfireh pêş lêkolînkirin. Ew serpêhatî û zehmetî derbaskirine di xwendin û nivîsandinê, di heman demê de li hemû herêmên din yên guy pisporiya tenê encamên balkêş nîşan da. Ev term, li gor Berlin, bû ji bo çêkirina pirsgirêk dema ku hîn bi zarok gerdûnî pirsgirêkên bi xwendin û nivîsandinê. Li gor îstatîstîkên niha, ji vê nexweşiyê tê zanîn ku yekem-destê derbarê 5-10% ji hemû yên ku li planet, û ku gelek caran ji aliyê temenê 6-7 salî de biryar da. Ji ber wesfa demara xwe, ya ji bo nexweşî xelas wisa hêsan ne, pêwîstî bi hewldanên herî zêde li ser beşek ji wê zarokê, sebir li ser beşek ji dê û bav û, bê guman, gelek wext.

Pirsgirêkên sereke yên dyslexics

Pêkhatina ku dyslexia - nikarîbûn fêm tîpên an jî hejmarên ku divê hinekî li ser ku gotûbêj, çi pirsgirêkên din jî dikarin zarokên ku bi nexweşiya pêşiya me ye.

1. Van zarokan hinek ji bo dîtina tîpên an jî hejmarên ku diavêtin, automatically berê xwe ji wan re li ser xwe bi xwe û ne bikaribin xwendin in.
2. Carna zarok bi vê nexweşiyê dikarin tekst "çit" li ser rûpel, ku di nav wan de hejmara holê ne.
3. Jî, dikare bibe sedema pirsgirêkên ku dişibin bi ferqî tîpan û reqeman heye (raxîne., "R" û "s", 10 û 01).
4. Heger zarokek dikare di navbera tîpên cihêkirin û paşê jî çêdibe ku ew ne dikarin wan di hilma heman dibêjin, ku ev e. E. Di peyva.
5. A problem hevpar - zarok bi peyvên wî xwend, bi bîr ne. Her cara ku ew ji bo hînbûna nemîne.
6. Gelek caran, ev zarok bi peyvên ji bo nameyên xwe bi tênê tevlihev bibînin ne,.
7. Jî, zarok bi vê pirsgirêkê de dibe ku ji bo guhertina tîpên di peyvên (xwendin "hemû" li şûna "weight").
8. Ev e jî ne uncommon dema ku zarok fêm dike û dizane ku hemû nameyên, di heman demê de, dema ku we ji bo xwendina gotinên wî heye a serêşa giran, vereşandin, gêjbûn.

Ev hêjayî e û got ku bi hemû vê, hemû zanyar dibêjin ku pirsgirêkên bi têgihîştina dîtbarî de li van zarokan hema hema qet diqewime (û eger ku ev pêk tê, ev e, pir kêm). Ji bilî vê, ev lîsteya - ev hemû pirsgirêkên ku dibe ku bê ew tûşî dyslexic ne. Kids ji temenên cuda hene tevliheviyan, û zehmetiyên cuda û veneguhere, guhertina ku ew p'evçûyîn kid.

bisinifkirinî

Dabeşandina ji dyslexia - e, tiştê ku divê were di vê gotarê de behsa. Bi vî awayî, nexweşî dikare li gor çend indicators nepenî.

1. Zarok bi disfoneticheskoy dyslexia dikarin gotinan bixwînin axaftin ne. Ev ji bo wan e wekî kind of code veşartî ku her dema ku pêwîstîya we bi deşîfre.
2. Zarok bi diseydeticheskoy dyslexia (ku her weha dibe dyslexic Gestalt-kor bê gotin) bi astengiyên mezin tên jiberkirin û peyvên, di heman demê de ew ne dikarin ferqa navbera tîpên mîna bibînin. Xandinê gotinên li ser rûpel, ku ew ne ew bû, ku bi pêş de tê xwendin.
3. Şiddeta sêyem ya nexweşîya tevlîhevtir e, û bi vî awayî alîkarî ji kiddies pir dijwar: ev yek ji her du dyslexia yekem e.

Li ser formên

Hûn bawer bin ji bo dîtina çend cureyên ji dyslexia, ku dikare li xwendekaran bên pêşxistin.

1. dyslexia phonemic. Ev paşvemayîn ji fonksiyonên ji sîstema phonemic.
2. Agrammaticheskaya. Şûna an berovajîkirina gotinên morfema.
3. dyslexia Semantîka. Ev yek binpêkirina famkirina xwendinê dema xwendina û teknîkî temam pronunciation of words e.
4. Optîk. Dyslexia, ku bi paşvemayîn ji function dîtbarî têkildarkirin.
5. Mnemonic. Ev type of dyslexia dîhar dibe û zehmetî di pile nameyan û têgihîştina ji têkiliya di navbera wan de.

Sedemên vê nexweşiyê

Ev jî girîng e ji bo ku çima dyslexia li zarokên dibistana seretayî hene. Bi vî awayî, ji ber dibe ku kulek kozik yên mejî li hin deverên. Ev wek encama travmaya (heta ji Pin serê sade) ji paş an di para divan yên di mejî de pêk bê. Yek ji sedemên girîng in, li gorî bijîşkan, ku dikare ji vê nexweşiyê li zarokên bibe, - pirsgirêkên tenduristiyê li dê û pitik li qonaxa gestation an dayîkbûnê xwe. Girîng e, wê bibe rastî jêr e: li gor nêrîna bijîşkî, bi qasî nîv ji van rewşan de ji vê nexweşiyê heye ku zarok ji aliyê mîras ji dê û bavê nexasme (ji ber nexweşînê herdu cinsan dike, di heman demê de, li gorî daneyên, li boys pêk tê sê caran gelek caran girls). Lê belê, ev zarok nayê pejirandin derûnî di warekî de an inferior, ew tenê dikarin agahiyên ji derve deşîfre ne. Di heman demê de, dê tu pirsgirêk li tevahiya mejî, di heman demê de bi tenê li herêmê hene.

Sedema

Hûn çawa dikarin, ka gelo ew nexweşî ye ku zarokek heye? Bi vî awayî, dermana zarokan pêşniyar bo çavderîyê test taybet, ku pirsgirêkê çareser bike dê alîkariya bikin û bibînin ku zarok dyslexia bi rastî nexweş an jî tenê sist pişt li pêşketina û mijarên lêkolînê ve heye. Meyla jî mimkun e ji bo diyarkirina nasnameya bi rîya genetîkî, dema lêkolîna li gene DCDC2 ku ji bo nexweşî.

Der barê tedawiya

Çi bikim heger zaroka te dyslexia heye? Tedawiya bi dermanan di heman demê de - e ji ber rewşa ne. Ji bilî vê, ev vebijêrk ji getting ji pirsgirêkê xelas e kesek bawer nake ku ji we re bêjim, van dermanan bi tênê re tune ne. Di vê rewşê de, divê hûn bi kar şareza krîmînalê. Ev jî dikare mamoste, dermana ji bo zarokan û, bê guman, pispor hatine perwerdekirin. Bi vî awayî, bi hevkariya bi zarokan dikare hem di sinifê de (mamoste divê girîngiyeke taybet ji bo ev zarok, ku, lê belê, gelekî zehmet e pere), an jî pêwîstî bi bişîne baby bi dan û stendina bi mamosteyan re bi taybetî yê ku dikare ji bo vê kêmasîyê wê bê kirin.

bernameyên taybet dibe ku zor ji rêbazên kar. Ev jî dibe ku temrîn ji bo çavên ku dikarin alîkariya qasekî bi vê nexweşiyê ne be. Lê, piraniya her rewşê de ji dyslexia cîhê tê nêrîn, bernameyeke taybetî hilbijartinName û avakirin, ji bo ku zarok dê alîkariyê bikin, ku serî bi vê pirsgirêkê bi tenê ji wî re. Eger ne di cih de nîşaneyên nexweşiya wenda û nayê dyslexia dernekevin, dermankirinê hê jî divê berdewam be. ne, divê dev jê berde, û di encama ve girêdayî ye, ji bo ku bi xwe hest kir.