Khrushchev diz û encama wê

Piştî mirina Stalîn, dema nû ya di dîroka Sovyetê de dest pê kir ku navê navê Khrushchev bi destê desthilatdariya Ilya Ehrenburgê ronahî bû. Di vê demê de çi guhertin, û encamên ku reformên Khrushchev çi bûn?

Tiştik

Destpêk ya dema nû ya redkirina redkirina Sovyetê ji polîtîkaya Stenbolê ya zordariyê hate dîtin. Bê guman, ev wateya wateya ku têkoşîna hêza nûberên nû dê bi awayekî dilovanî bi rêbazek tevlihev dikin. Berî di sala 1953 de, di navberiya rêberê yekbûyî de (Khrushchev, Beriya, Malenkov), têkoşîna hêza dest pê kir. Di encamê de encam û girtina Lavrenty Beria, ku li ser tawanbarên espionage û plottingê hat kuştin.

Di derbarê hemwelatiyên normal, polîtîkayên Khrushchev û hevalbendên wî-in-çek bi hêla bi tengahiyên tengahî têne kirin. Pêşîn, "Doktorên Doza" hate qedexekirin, û paşê dîsa avakirina girtiyên siyasî yên din dest pê kir. Ji bo rêberên Sovyetê ev eşkere bû ku ew xemgîn bû ku bêdeng bêdeng bimînin. Di encama vê yekê de rapora herî navdar bû "Li ser krîza kesayetiya Stalîn û encamên wê", ji devê Khrushchev li 20-20 kongreya CPSU ve dorpê kirin. Tevî rastiya ku ev rapora veşartî bû, naveroka wê di tevahiya welat de zûtir tê zanîn. Lêbelê, ev de-Stalinîzasyon di qada gelemperî de dawî bû. Khrushchev û hevalên wî ewqasî baş baş bizanin ku heke mijara din pêşve bûye, wê hingê civak dikare li ser tevahiya serdewletiya Sovyetê difikirin ku difikire ku hemî serek û hevpeymanan di nav tengahiyên girseyî de beşdarî çalakiyên xweş kirin, li ser lîsteyên darizandinê û îmze kirin. Lê belê di heman demê de rexnegirên dilsoz ên ku di vê demê de bandora teqîna bombeyê de hebû.

Axê Khrushchev ji bo azadiya çalakiyê bi nivîskar û hunermendan vekir. Dewletê li ser pêvajoyek krîza creative ya ku ji bo mijarên li ser mijarên ku berê berê veguherandine tê de beşdar bûne beşdar kir, ji bo mînak: di jiyana de li kampên Stalîn. Rast, bi destpêka şeşên Khrushchev dest pê kir ku pişk û çalakiyek bi bandor bi hevdîtinan re di hevdîtinan de di hevdîtinên xwe de bisekinin. Lê ew pir dereng bû: di kêşeya Sovyetê de destpê kir û di nav rêzdarên zanistî de, xwenîşandanên protestoyê ku bi rêberiya niştecîhan ve dest pê kir.

Sphere of management

Reform dikarin nikarin desthilatdar û partiya xwe bandor bikin. Desthilatdarên komarparêz û rêxistinên partî yên fireh berfirehtir, destûra plankirina aborî. Têkoşîn hatine çêkirin ku kadirên sereke yên rêxistinên partî yên nûjen bikin, ku ji ber ku berxwedanê ya namzedanê pêk hat.

Lê nûjenkirina herî girîng e ku wezareta wezaretan û rêxistina Sovyetê ya Aborî (Sovnarkhoz) bû. Ev beden li ser erdê 1-2-ê ji bo birêvebirina pîşesazî û avahiyê ava kirin. Ew guman kir ku Sovnarkhoz dê baştirîn karûbarên herêmî birêvebirin, hewceyên pêwîstiya herêmê wê. Lê di pratîkê de, ev guhertekek kelek pirsgirêk ava kir. Ya yekem, encûmenên aboriyê di heman rengê deverên wek wezareta karûbaran ve têne kirin. Duyemîn, gelek caran caran berjewendiyên dewlet û cîranên cîran nebawer kirin. Ji ber vê yekê piştî piştî xistina Khrushchev, her tişt ji nû ve vegeriyan normal.

Qada civakî, perwerdeyê, çandiniyê

Qada Civakî ya xweya Khrushchev ji piraniya xwe vekir. Ya yekem, zagonî çêtir bû, ku di encamên teqawî yên kevin-temen de, ku bi awayekî veguhestin, çandinî didin bandor kirin. Wexta karê karûbarên şirketan jî guhertin: du rojan dûr ketin.

Duyemîn, di warê civakî de, pirsgirêkên yek ji herî xirab dest pê kirin - xaniyê. Vê biryar da ku bi avakirina xaniyê girseyî. Ew tenê ji ber ku ji hêla lêgerîna budceya budceyê de, lê ji ber ku erzaniya materyalê ve bi awayek mezin e. Di çar hefteyên de kursên pênc-konseya konkretê hatine avakirin. Bê guman, xaniyên wan gelek kêm bûne, lê ji bo kesên ku di hucreyan û li barkeyên karker de dijîn, ev xaniyek xemgîn bû. Lê belê, di wê demê de dewlet, ne hêvîbûna xwe ya hêza xwe, dest bi avakirina xaniyê û kooperatîvên avahiyê dest pê kir, dema ku welatiyên xwe di avakirina avahiyê deyn kir.

Reformên di pergala perwerdehiyê de jî were kirin. Di bin qanûnek nû de, perwerdehiya 8-salî destnîşan kir. Piştî ku 8 salan li ser dersa dibistanê derbas kir, xwendekaran dikare sê sê salan ji bo din xwendin hilbijêre, yan dibistana pîşeyî, dibistana teknîkî yan dibistanê pispor. Di rastiyê de, reform ev dibistan ne nêzîkî hilberînê, ji ber ku Dezgehên perwerdeyê bi awayekî fînansî ne xwedî kir ku xwendekarên bazirganî bistînin. Encamên encamên ji bo dewletên netewî hatin qebûl kirin ku qanûna zimanî di dibistanê de bijartin, û xwendekar dikarin ji xwendina yekîtiya komara yekbûyî azad bikin. Ev zêdebûna rûsîbûnê û hejmara dibistanên neteweyî kêm kirin.

Ji bilî qada civakî, Xweseriya Xrîşchev bi xêrhatina xurt kir. Cotyarên kredî û azadiya tevgera xwe qebûl kirin. Buhayên dahatinê yên ji bo pevçûnan zêde bûn, ku ji bo kirina karkerên komelî zêde bûn. Lê li vir jî, hebûn, hin derfetên wan hene. Di nav deverên gewre de di nav sermiyan de, û pêşveçûna çandiniyên kolektîf. Pirsgirêkan jî hilweşîna makîneyê û navendên tractor. Farms pêwistên hewceyê wergirtin, lê ew bi deynên mezin bûn, wek ku wan fonan nedin ku kirînê bikirin.

Reformên Khrushchev di civaka Sovyetê de gelek guhertin û piraniya wan ji bo wê demê pêşve bûn. Lê belê rashness û neheqiya wan li yek yek, û berxwedana partiya bîrokrasiyê, li ser din, sedema ser neketina wan û destûra Khrushchev ji ber helwesta sereke.