Zarok li 2 salan diaxivin ne. Di çend zarokan dest pê bikin û li ser biaxivin? Dema ku zarok yekemîn peyva dibêje?

Çi eger zarok di 2 salan de diaxivin ne? Çawa bersiva ku dê û bav? Ma rêbazên perwerdeya li wir, li ser pêşketina axaftina armanc? Dema ku zarok yekemîn peyva dibêje? bo çi pisporên kirîza? Read barê de di vî babetî.

Di çend zarokan dest pê bikin û li ser biaxivin?

Bi piranî, wêje, bawerî, peyvên sade bi lêv: "bide", "diya", "jin", "dad". Ev dem e ku dema zarok yekemîn peyva xwe dipeyive, heta eger Kurdîstan. The du sal û nîv de zarok Divîya bû ku ne bi tenê dikarî tijî up dihejmêrim te, di heman demê de jî hîn bibin ku çawa bi gotinên yên kompeyvên danê: "Bila hirçê", "Werin em ji bo meşê herin!", "Buy a ball!", Etc. "min a pen bidin!" . n. Lê belê tiştê ku eger zarok 2 salan nayê li hemû, an slur diaxivin ne, fêhm bike, bi tenê mom dengên? Çima baby "välling devê" Dema ku hevalên wî berê li full "chirp?" Gotinê naxwaze ku, di vê rewşê de li ser paşvemayîna li hin, an jî wisa serhişkiya bêdeng e - taybetiya taybet? Û ya herî girîng jî - çawa hînî kid ku du-sê salan ji temenê xwe timam, ku li ser biaxivê?

Sebeb bêdengiyê

Sedemên ku çima zarok 2 salan e nayê çiqas bêjin ne.

1. Têkçûna rûniştina dozê. Dema ku gevzek Ne qenc e ku ji bo bihîstinê hene, wê demê, bi rêzê ve, ew û yên din jî dê ev xerab tênagihîjin. Di rewşên giran de zêdetir (tevî memikên), kid ne dikarin li hemû biaxive an jî bizanebûn deng û peyvan di giştî.

2. Derbasdibe. Ger tu, ji bo nimûne, bi xwe cara yekemîn peyva bi hişê xwe nebêjin, dereng, ku zarok diaxivin ne ev e, tiştekî ecêb li 2 salan heye. Tevî ku, eger ku pitik û ji bo sê salan de ji hevokên sade hosta ye, bi xem û lêkolînê zarok.

3. Qels ji bedenê. Prematurity an jî nexweşiyeke giran de, ji bo nimûne, dibe ku dereng nagehîjin (pêşketinê) ya sîstema rehikan, û ji ber vê yekê axaftina xwe çewtiyan.

4. Bêhewabûnê dihêşin.

5. Trauma (at t. H. Û generic).

6. sermestiyê giran.

7. Bibihîsim.

8. Kargeheke.

9. perwerdeyê de vediqetîne (wek nimûne, binçavkirin û ji hedê xwe gava ku daxwaz zarok bi tenê ji bo pêşbînî).

10. nedurustî di pêşketina di giştî.

Di navbera dê û bav in gotegotên ku girls îdîaya dest da bigerin û zûtir Gotûbêja ji boys hene. Di rastiyê de, ev teorî ne bi piştrastiya maqûl ne. Ev dibe ku zarok naxwaze bi du an jî sê salan diaxivin, û paşê ew ji nişkê ve "bi êrişan" li ser hemû, kardike amadekirina pêşniyarê. Eger zarok baş dizane ku ew dê û bavan re got û derdora wê û bi vî awayî heta pêkanîna hinek talîmatên hêsan e ( "ba", "bigire", "divê", "rûniştin", û hwd.), Hingê tirsê de, bi îhtîmaleke mezin, li ser.

axaftina Active ji nişka ve dikarin derkevin holê

Eger kid te ye, û dubare Peyvên ku te ew dibêjin, ev nayê wê wateyê ku ew bi rastî ji wan fêr dibe. Ma ezabê ne, wê zorê ne ku dibêjin tiştên ku hûn dixwazin ji te bibihîzin. Hin zarok dikarin karektera teqlîdeke bijarên hilgirtin. Hewl didin ku sedema kid bi axivin. Ji bo nimûne, gelek caran pirsên zaroka xwe bipirsin, ma de dilezînin ne ji bo bersivdana daxwazên (bila ew wan deynin). Zarok xwedî alîyêkî pêşvebirina wan xwe. Bê guman, ne ku bi navê "qaîdeyên" li wir, lê li ser pirrojheyekí Divê neyê jibîrkirin. Yekî piştî nîşandana diran, kesek pişka dema ji crawling û di cih de dest pê dike ji bo birêvebirina. Ji ber vê yekê, eger zarok Gotûbêja ne, netirsin. Just hûrikên wext bidin. Ma de dilezînin ne. Ma ji bo wî çi ne çi ew dikare li ser xwe bi xwe (to wear şimik, an şîr vexwe an xwarin). Ev kar ne nizane? Alîkarî. Lê belê, bi tenê, da ku ew unobtrusive e. Push hûrikên we ji bo serxwebûna wê.

Û gelek psîkolog Şîreta kêm caran li televîzyonê vegerin, ji ber ku di axaftina xwe de hema bêje bi dengê televîzyonê û şûnda, bi rêzê ve, zarok xwe, dengê te wek dengê qar'e giştî dibîne. Ji ber vê yekê, dê û bav jî di gelek rewşan de li ser çend zarokan dest pê re bipeyivim.

Çi pisporên nikaribû alîkariya?

Ger zarok diaxivin ne, bibînin ku ji bo sedema bêdengiya du salan. Kurdîpêdiya çi zaniyarîyekî xebatkarên wê ji bo êşan? First of all - dixtorê zarokan. Ne tenê bû ew pêk jêpirsînan giştî, di heman demê de jî bide alî ji bo pisporan zarok teng: Laura, logopedan, revanpizişkê, psîkiyatr.

Axaftinê meşandina testên ji bo destnîşankirina axaftina têkildar re û asta pêşketina rûhî. To erê an bisekinin, dibe ku zarok ji bo serdana neuropsychiatrist bişîne.

Laura Erka - ji bo kontrol e bê peywendiyên di navbera dereng axaftin û pirsgirêkên bi organên Emerîqayê (ji bo nimûne, frenulum sublingual kurt) û rûniştina wir. Li ser dixtor dê devê hêre, dê audiogram bikin.

The zû bibînin ku pirsgirêk, bi hêsantir e, ji bo ku bi it. Lê eger zarok ji saxlem û rewşenbîrî pêş e? Hinek pispor dibêjin, ku divê dê ji bo sê salan li bendê bû, ji ber ku ev temen li ku jump tûj li tevahiya pêşveçûna zarokan û piştî bêdengiyeke mezin û dirêj ne bi tenê ji komepeyvên me yên şexsî û hevokên tevahiya û diaxivin e. Di vê navê de, van zarokan bi tenê paş hevalên xwe di dibistanan de sist, lê carna ji wan şexsiyetan. Bê guman, heger zarok 2 salan nayê diaxivin ne e, tenê ji bo vê jump ecêb mimkun sekandin. Tu pêwîstî bi alîkariya wî di teknîkên bêtir sade û fun pêş.

Dema ku divê ez hîn baby min re biaxivin?

Teqez ev pirs bersîv da û got ne. Di rastiyê de, pêvajoya fêrkirinê, di rastiyê de, di malzarokê de dest pê dike. Ev îspat kir ku zarok dengên dibîne û reaksiyonên ji wan, dema ku hê jî li tummy dayikê ye. Ew Bagerê xwarê, "guhdarî", gava ku jin a song distirê an jî, berovajî, "şer", ew dinale. Derûnnasî - ku zanista hûr e, û tiştê ku berî zayîna danîn, divê bi xwe piştî eşkere. danişînên Active bi pitik, dema ku pitik dest:

• Ew hewl dide ku dengên (an jî bêbandor bike) bo ravekirina tiştekî;

• ne bi tenê dikarî dibihîze, lê wê fêm dike;

• tena serê xwe bi wî re dibêje: çopê, di heman demê de biryaran pir zelal hema hema hemû dengan.

Têkiliya di navbera pêşveçûna axaftin û culaneweyî

Heta şeş mehan a zarok bi heweseke dubare diya nayêne dîtin, ku bi wî re dipeyive. Lê belê, heft mehan piştî vê teqlîdeke lawaztir dibe. Kid çalak ce'sûsîya wî cîhana derve ewqas dewlemend e, û bala dê û bavê wî, da destnîşan ne.

Ev dît ku pêşdeçûna axaftin direve paralel bi berdewamî li pêşvebirina hunerweriyên motor. Ya herî girîng bi taybetî di Hatina ji tiliya mezin ji bo hemû kesên din de ye. Bila roll hûrikên ball de, Swedish ji bo xebatê bi heriyê, buy wî a miherkan wooden pir-reng (mezintir). Ji bo sal û nîv berê, dest bi pêş Miameleyên tevlihevtir e:

• buttoning kelehan û pugovichek;

• Knot tying;

• lace (ev e, ne niha li ser şiyana ku mêrxasî li laces li ser shoes, grafata hîn bike kid bihelînin, bi nav kunên biçûk), û hwd.

Tevgera milê çepê ku ji bo pêşketina li bakurę rastê, û tênegihiştina e. Pir bikêr games hevkar, ku hêmanên tiliyên folding in.

Demeke pir di pêşvebirina function axaftina

Dixtor destnîşan kirine ku hejmarek ji demên:

1. Di navbera sala yekem û duyem li pêşketina axaftinê werin şopandin, background axaftina zelal. Ev dema "lepetnyh 'gotinên:" e la-la "," nya-nya "," la-la "," ba-ba ", û hwd. Even di wê demê de li ser ku çawa hînî a zarok bi awayekî rast bipeyivin bawer ... Gelek caran bixwazin ji bo hûrikên nîşan bird, hesp, çêlek, dog, cat, û hwd. D. wî teşwîq bi axiftina (kelîma) action. A mînakeke li pey - xwe bi xwe. Hînî hûrikên tevgerên nû: "rûne," "bide", "derewan xwarê," "bistînim". Use of the game ku di çalakiyan de bi ser tîma mezinan "Ladushki", "çil-qijikê" lîstin, "Top-Top" û hwd ...

2. Di navbera 1.5 û 2.2 salan, zarok hewl didin ji bo girêdana du an jî bi sê peyvan. Ku di vî temenê xwe bi piranî dikarin kid re bêjin? Ji bo nimûne, Komepeyvên wek "De Baba?", "Bila pi", û hwd. Bi vê temenê zarok têgînên giştî de bihelînin ... Peyva "na", ji bo nimûne, ku di her cûreyê rewşên bikaranîn. Dest ji bo zêdekirina hejmara û nirxê fêmkirin, gotinên toddler teng: details of cilên (hat, sock, blûzan, stockings, etc ...), Furniture, pêlîstok re dibêjin. Ev girîng e ku şîrove û serî li kiryarên, "Take a toy", "dress shirt", "fastens bi bişkokên ya", û hwd. Ya baş ew e ku ligel ti banga çalakiyê kid ...

3. By 2.6 salan jî ji hûrikên dihejmêrim dest bi mezinbûna bi lez. Ew bi xwe dipirse, lêger tiliya li object dîdarên: "çi ye ku?" Ev zehmet e ku bêjin çawa gelek zarok dest bi axivin. Eger mebesta te em ji niha ve dizanin (dema teqlîdeke ne), belkî vê dinyayê ye. Zarok bi peyvên zelal bes bi lêv ne, gelek caran ji wan re navhev. Û mezinan, hewl didin ku "herin jêr, bi asta" zarok jî, dest bi Baykal re sohbetê wan, bi pês damezrandina baby axaftin. Bi rastî jî, tiştên ku zarok hîn bibin ku bi awayekî zelal û rast, eger ew fêm bikin û da ku peyvên pronounce? Bi bîr bînin ku kid divê hemû peyvên ku di xizmeta lê agadar bibihîze! Hingê sê - sê sal û nîv, ew bi xwe dê pir baş biaxivin. By vê dinyayê, bi peyvên ji bo doz û hejmara wê bêne guhertin, û bi pêşniyarên wê bibin zêdetir tevlîhev bû. Lê belê, ne mumkin e ku overstate pêdiviyên ku, eger baby tênê pakij bike. Di vê navê de ku ev yek ji sedemên ku çima a zarok nayê gotinê ye.

4. Sê salan - ji dema ku zarok ji bo axaftina naverokê diçe. Vir zelal pêwîst ji bal re, bîra, analysis, çerxa motor axaftin. Cudatî dikarin demarî yê navendî ênad karê sîstema û negativism li ser beşek ji kid çewtiyan. Ev sîstem e, dîsa jî pir nazik, da ku background of stress (hetta biçûk) gengaz ku bi navê lalbûn û mutism e. Di vê navê de, şikestinan di 6-7 salan gengaz in, dema ku dem û dest bi pêşketinê ew bê zimanê nivîskî. Di vê demê de, di mijara sazûmanê demarî yê navendî ku gelek giran û li ber stresê ye.

Eger bi derengî pêşketina axaftinê ji bo nexweşiyên ji CNS related ne ...

Ger zarok nayê gotinê, eger ew red dike ku bi dubare peyvên ji bo 2 salan, eger tu ji bo alîkariyê bixwazin ne û çareserkirina pirsgirêkên zarokên xwe li ser xwe bi xwe, alîkariya di pêşxistina axaftina zelal pêwîst e. Hin dê û bav binivîse off ev kiryare di serhişkî an jî serxwebûnê zûtir û do "zingila yekem" dibihîzin ne. Tiştekî bi me hinekî dereng di pêşketina axaftinê. Ev jî, yekser, fraught bi aggravation rikê û self-îradeya e. Bila bê bergirî û bersiva sinir. Heger zarok ji 2.5 salan wateyê ne, û ji bo mezinan bûnin bi daxwaza "dubare", "dibêjim," pestered, tu sekandin û hê jî bi dest negatîf. Di encama çalakiyê de, zarok bi xwe ne bi tenê dikarî naxwaze nisaydayîn peyvên, di heman demê de jî bêdeng li hemû. Bîr li ser van daxwazan. Qet nebe ji bo demeke.

Çi bikim?

First bike, di rewşeke ku zarok wê bên mecbûrkirin ku bi hevre. A option mezin - lîskên, ji îdeal - bileyîzin. mezin dibin, zarokên zûtir heye, ji ber ku ne bi tenê ji bo binêrin ji niha ve zehmet de hate mêzina têkiliyê, di heman demê de bi awayekî îfade dixwaze û pêdiviyên. Gelek zarokên, ku heta sê salan bêdeng bû, hemû ji destpêkeke ji nişka ve "grant" peyvên dijwar wek "carrier personelên zirxî", "synchrotron", û hwd. D. By di rê de, ew gelek caran dest ji bi xwe dibêjim, bi temamî bi hevdûre têkiliyê bi mezinên.

Try curbicur ku tecrubeya yên zarok. Divê ew hest û zanîna nû ya li ser bingeha rojane bistînin. De bila be rêveçûnê di sîrkekê de, di park, xwezayê. Tu tûşî gelek hestên dema ku zarok yekemîn peyva dibêje? Imagine - hûrikên xwe heman deryayê de ji hest, û ew jî dixwaze ji bo wan bi yê te re.

Û bawer bin ji bo ku bi. Pêşketina axaftina - pêvajoya têrxebat ku divê bi berdewamî, mode, sebir. Amade be ku dersên bi logopedan, hûn ne sînorkirî ne.

erkên ji dê û bavê

Hemahengiyê bi pitika xwe. Lê belê, dersên nav a game vegerin. Dibêjin, navên ku di tomar ku hûn bi hev re bibînin. Ger pitik wan dubare ne - Ma israr ne, heta eger ew perwerde nayê dîtin dîtibe, unobtrusive wê. Silavên şa Eger zarokê we wê peyva nû tên stendin. Pesnê wî bidin. Ma hişyar ne hemû daxwaz ji hûrikên, pirsên sereke kirin: "çi ye? Color", "Ma tu dixwazî ku em bixwin?", "Çi jî çêleka xwe?" Û bersiva hêdî hêdî zêde zehmetî, sade bi dest. Read nursery rhymes baby, çîrok, xullexulla songs. Û ewledar be to play dengên (meowing, hum), teşwîqkirin hewldanên ji bo dubare tenê axaftin destê we. Ne berxwede - peyvên baş bê nirxandin tê bilêvkirin, bi zelalî. Comment action (û ew û xwe). Hînî hûrikên ape (dirêj lêvên, dibirim wan nav a tube, tikandina bi zimanê), ev tawanek e mezin ji bo organên ponijandinê de ye. Eger kid îfade dike daxwaza bi hin tevger, wî hilatin, ofîsę daxwaza xwe wek pirsa: "? Ma hûn vexwin, hûn dixwazin", "Toy bikeve?", Etc. Keep a kovara in ku hûn hemû guherandinan: .. dengên New peyvên, onomatopoeia. Bi vî awayî ew dê rehettir be fahm mezinbûna ji bo pêşketina axaftinê.

Behskirina games ji bo zarokan

Ev din coin giran li kopilochku e. Ev rengê çalakiyên wekî zarokên ku hez to watch TV. Eger zarok 2 salan e nayê diaxivin ne, wî dîskên bi vî rengî games pick. Perwerde dê bibe a fun rast!

Games dîzaynkirin bo hevdîtina taybet , taybetiya temenê zarokan. Here û pêşxistina ziman, û asoyên wan bi giştî berfireh bike. Ji bo her temenê - heye bernameya xwe bi xwe ye, ya ku her weha li ser mijarên dabeş: zvukoproiznosheniya, The vana bi pêşxistina ( "Pets", "heywanên Wild", "Kî got: li vir," mu "(" Pozhuzhzhim "," Vîrûsa-Tock "û yên din.) ., û hwd.), ji bo pêşxistina bala, bîra, bihîstin ( "sirên dengên", "seredana bug," "The Temamkirin", "de maskeyên", û hwd.), pêşveçûna respiratory (bi piranî games bi Elîyê :. "Helîkoptereke", "Bee "" Cake û mûman "), û got ku elifbêya ji bo zarokan , û heta co-creation (tu were up bi çîrokên mezin û biçûk, ji bo hev, ji bo banga, dubare bike). hesiyam, zarokên vî rengî dersên pirr baştir e, ji ber ku ew bi rastî jî di şêwene ne. Li aliyekî, li mezinan çapemeniyê de ne, li aliyê din jî - baby dayîn serxwebûnê (bê guman, di bin çavdêriya xwe, lê ew nizanin û texmîn ne). Hene û temrîn kelîma, ku heta radeyekê dikare logopedan şûna. Tevahiya collection ye bi navê "Learning peyivîn" ji bo zarok ji 2 ji 7 sal.