Conjunctive, hyphenated and spelling of diffverbs in Russian

Adverb beşek serbixwe axaftinê ye ku ev form nayê guhertin. Taybetmendiya objectê, taybetmendiyek din an çalakiyê diyar dike.

Gotûbêja zehmet e ku bisekinin û ne her kes dikare hêsanî bidin. Di vê gotarê de, em rêbazên fêr dikin ku peyvek yek, heneket, û spelling of adverbs separate. Em ê bi teoriyê re bistînin, em ê di mînakan de agahdar bibin û em ê pisporan bibin, ku dê alîkarî bidin materyalê.

Conjunctive, separated and spelling of adverbs: rule

Hêjmarên piçûk yên piçûk di nav nivîsandinê de dijwar nakin. Gelek wan ji rêya veguhastinê ji yek beşek axaftina bi hev re ava kirin. Beşê pîvanên girîng ên di nav veguhertina xwe de xuya dike. Lêbelê, piranîya zanyariyên di derbarê spellingê rast de nakok e.

Ger adverbên hêsan ên ku, nimûne, ditirsin an hûrdûr, pirsyar nake ka çawa çawa bi wan re rast binivîse, hingê peyvên me li hember me , dibe sedema pirsgirêk.

Bi veguhestina zelal û hûrgelên cuda ve girêdayî ye, bi qaîdeyên modern ên zimanî Rûsyayê û li ser moda wan ava dike. Ji bo ku ne şaş be, em ê bîravê bifikirin û bi alîkariya alîkarî re bikin. Bila bi paragrafan dest pê bikin ku li ser merging û hyphenic spelling of adverbs.

Kîjan şertên di nav yek de nivîsîn?

Qanûnên ku devokên muxalîf ên muxalîf ne gelekî zehmet e ji ber ku ji rastiya ku çend hinek rewş hene hene. Bila her yek ji wan re bifikirin:

1. An adverb di heman demê de nivîskî ye, heke ku ji hêla pêşniyazkirina bingeha bingehîn (ew e, rêberiyeke pêşniyaz e) tê ava kirin. Ji bo nimûne: ji bo tiştek ne - ji bo tiştek »ne, zehf - ne, bi rêya.

Pêwîstvanên van rêbazan divê ne bi tevlihevkirina pêşdibistanê û parçeyek neguherîn ya axaftinê nebêjin: ji bo kêfxweş in, ne, ne li bîranîn.

2. Bêyî cudahiyê, peyvên nivîskî ku ji hêla pêşniyarên pêşniyazên li ser hejmarên kolektîf têne çêkirin. Em bala nimûne: sê, pênc, çar, du.

3. Adverbên ku ji hêla pêşnavê û pêşniyazek di çarçoveyek an jî temamî de pêk tê de were saz kirin. Bila bi mînakan re bizanin: " bi temamî, hişk, diqewletî de, ji bo ku tu tiştek nabe . Peyvên ku em bi karanîna pêşîn û pêşniyara çêbikin bi vê kategoriyê re binivîse: Di çarçoveyê de, bi hêz û sereke, ji ber vê yekê çima.

Divê ew bîr bînin bîra wan ku di van rewşan de, gava peyivînek, peyamekek vowel tête, spelling dê bibe, wek ku li: vekirî ye.

Adverb ji ji alîyê pêşniyazekê ve ava kirin

Qanûnên ji bo adverbên nivîskî, bi pêwendiya nîjer û pêşniyariyê ava kirin, bi gelemperî ne. Ji bo ku ji bo baştir baştir fêm bikin, em di heman parçeyek cuda de dabeş bikin.

Adverbs, ji hêla hevbendiya navekî û pêşnîyar ve tê avakirin, bi hev re têne nivîsandin. Ji bo nimûne, gotinên xwe digotin: willy-nilly, pêşve, up, vprisyadku .

Hemû peyvên ji bo vê hukumetê ji bo her du koman ve parçe kirin:

1. Adverbs, ku li ser nîjonên bingehîn ên ku ne parçeyek çalakiya vejen ên zimanê rûsî ne. Ev grûp hene: ji hundur, paşîn, şevê, di bilî, xewn, derveyî cihekî, veşartî, nîv-birçîbûnê, panic-abased.
2. Gotinên girîng bi girîngiya circumstantial, heger di navbera pêşniyar û bingeha yek dikare nîqaşek peyvek naxwazin an paqijkirina pîvanê, celeb, an adverb. Bila nimûne bifikirin: pişk, parade, pir, dikişînin, nîv, vekirî, vekirî, li pêş.
3. Gotarên ku cih û anî diyar dikin. Heke ku adverb têgezên navdêr hene: Hêza kar dike, top, jêr, paş, destpêka, sedsala, dûr, bilind. Ka em bi mînakan re fêr bibin: bilind, bilind, ji dûr, herheyî, kêmtir.

Pirsgirêkên di navdêrên nivîskî yên ji alavên bi pêşnîyariyê re

Qanûnên ji bo adverbên nivîsîn, ji ji du duyemîn û pêşdibistanê, ji hejmareke hûrgelan re hene. Ne her cotek pêşniyar û navekî, ku girîngiya circumstantiyê ye, bi hev re hatiye nivîsandin.

Di nivîsên du jêrîn de di bin rewşên jêr de dixwîne:

1. Di navhevkirina hevpeyman û navekî de, yek dikare peyvek serbixwe bi riya wateya define: li ser veguhestinê (bi lezek tevahî).
2. Di van rewşan de dema dawiya pêşniyarê em ê konsonant dibînin, û di destpêkê de bingeha - vowel, nivîskî cuda ye. Bersivên bifikirin: di bin dorpêçê de, di retaliationê de, di nav xaç-qaçûk de, di nav kincê de.
3. Heke ku navgînek bi wateya circumstantiyê re bi tevlêbûna pêşniyazek hinek pêdivî ye, forma meseleyê bimîne. Nimûne: li ser çar çarçeyan, li ser çûk, bi siker, di binavê de.
4. Gelek navên ku bi pêşniyariya ku wateya heman wateyê ye ku ji adverbên cuda cuda têne veşartin. Ji bo vê tiştê nivîskî ya bi pêşniyarên bêyî, berî, li ser, re. Bila ji wan re nimûne agahdar kirin: mirinê, li binêrin, lêgerîn, neçar, çavê, heta heya.
5. Dema ku forma pêşîn a nîjer û negasyonê vekirî ne , ne di bin hêzê de, ne ji bo nehêle, an jî ji bo penik.
6. Peyvên bi pêşniyarên li hundur û li ser mijara pêşîn de rawestandin, di heman demê de hatine nivîsandin. Ji bo nimûne: roja din, di dilê de, li ser lynx.

Prensîbê bingehîn ya spelling

Hemû rewşên spî yên adverbs di yek yekem de dikare ji desthilatiyek kêm bibe. Dema ku du şertên dilxweş dibin, em bi hev re binivîsin:

• Adverb ji bingeha yekîtiya beşek serbixwe ve axaftin ji hêla pêşnîyariyê ve ye, ew e, bi awayekî pêşî.

• Di nav devera û bingeha ku wê zêde hatiye zêdekirin, nabe ku peyva determinative diyar bike.

Dema ku hûn pêdivî ye

Di vê paragrafê de nimûneyên nîvro-nivîsandî yên nivîsandinê.

• Di navgîniya anku an ji alî an celeb an derewîn, lê di dawiya ku em dibînin: -th, -th , -k , -y , û li cîhê pêşnavê-paşê, hyfen. Bersivên bifikirin: di fransî de, li qraliyek, di nav reş, cil-mîna rengê min di nêrîna min de. Di van rewşan de hifen herdem piştî pêşiya pêşê ye.
• Adverbs, ji kategoriya navîn anîn bi tevlîbûna konsol -bin, nîv - rê-nivîskî nivîsandî. Bila bi gelek mînakan re agahdar bikin: duyem, pêncî. Heke adverb ji ji hejmarek damezirandî tê çêkirin , hingê hemû parçeyên ji hêla hyphen ve girêdayî ye (in-thirty-seventh, in-ninety-nine).
• Heke beşek beşdarî adverb kûr , an jî an jî tiştek e, her weha, em bi rêya hûrgelan binivîsin. Bila nimûneyên bîra xwe bibînin: Nêçêr, hinek, hê jî, li cîhekî.
• Heke an adverb ji hêla yek vegotinê ve hat sazkirin an çend caran demî ye. Ji bo heman kategoriyê veguhestina adverbsên synonymous. Ji bo nimûne: sadly-sad, unexpectedly-nasty, full-stuffy, apparently invisible.

Di bin şertên cûda deverên cuda cuda ne?

Peyvên cuda yên adverbs dikare ji çend rêbazan kêm bikin:

1. Heke têkoşîna adverbial ve têne damezirandin du nîjeran, lê lihevhatinê heye, em di sê peyvan de binivîsin. Ji bo nimûne: peyva peyva, alîyê alîyê alî.
2. Gotûbêja adverbial, ji hêla heman peyva veguhestin, lê di forma cûda de (nimûne û genitive), cuda cuda hatiye nivîsandin. Wateyên din jî ji bo eşkerekirina bêtir eşkere têne bikaranîn. Nimûne : bylo bylo, namûsê bi rûmet, karsaziyê bi karanîn.
3. Di du peyvên adverbialê de ji navdêr û pêşniyazên ku bêyî, li, li, bin, bin, bin, binivîsin têne nivîsandin . Bila bi mînakên xwe re agahdar kirin: li ser gavê, daketin, bi destpêka veguhestinê, bêyî xemgîniyê, mirinê.
4. Peyvên cuda yên adverbên di kombûnê de pêk têne pêşniyar kirin û parçekek nayê guhertin. Ji bo nimûne: ne li ser hooray, li Erebî.
5. Hevpeymanên adverbial, tevlî navdêr û pêşdibistanê, ji hev cuda hatine nivîsandin, pêşkêş kir ku taybetmendiyên yek ji formên dakêş têne parastin. Nimûne: li ser wijdanê - wijdana wijdan, di mêrkêşê de - bi rexnegiran.
6. Gotara adverbial vekirî tête nivîsandin, bi pêşniyarek di nav û navdêr, an jî taybetmendiyê de, bingeha ku bi bi nameyeke vowel dest pê dike. Tiştên bîr bînin: li girth, di nav fikrûbêran de.
7. Hinek hûrgelan bi wateya circumstaliyetê, tevlîhevî û berbiçav li ser du peyvan têne nivîsandin: bi lez, paşê li ser dinyayê têne nivîsandin.

Pêdiviyên ji bo zewacê

Exercises li serhevkirin, zelal û spelling deverên cîhêreng dê dê ji bo materyalên berê berê vekolînim kar bikin, da ku ew şaş bikin û di paşerojê de neyê şaş kirin.

Em ê bi karên hêsan ên dest bi dest pê bikin û bi lez bigirin li ser bêtir tevlîhevan ji bo zanistkirina sîstematîk.

1. Peyvên jêrîn û navên sê navên ku bi navên "merged", "hyphens" û "spel" yên adverbs. Bêje ku ew çiqas bi awayekî nivîskî têne nivîsandin. Biceribînin wan bibînin.

Words and phrases ku hewce nebe ku bê belavkirin: paşê kûçikê, wekî kûçik, di kincê de, di çarçoveya we de, di jiyana te de, zindî, ji derveyî, li dor, heftê, rasterast, bi pîrek Dark, scattered.

2. Vebijêrkek hilbijêre ku li vir 1 merging, cuda û spî hyphenîk ên hilbijêre: a) ji navîn, navguhastinê , kesek; B) ne_s_prosta, alternate, sub-mountain; C) her_tanks, some_where, with_right.

• Bersîvek rastîn di nameya "a" de ye: lihevhatinê, guhertinê, hin.

Me nimûneyên karên ku li wir heye, amedek cuda û hûrgelên hûrgelan tê dîtin. Pisporên me ji bo peyva hin peyvan bîr bîra me kir.

Em bi hevpeymanan re binivîsin

Ev baş e ku bîr bînin ku peyvên adverbs hewl dide ku hûn hewce bike ku peyvên rastîn ên peyvan diyar bikin. Bila hin mînakan bifikirin ku materyalên materyalî kar bikin

1. Rewrite Komepeyvên, pencereyên vekirî. Ji me re li ser qanûnên ku hûn dema karkeriyê de girêdayî bûn, ji me re bêjin.

Bêguman têgihîştî pir caran ji rastiya ku mirovên naxwazin dixwazin guhdariya hevdu bikin. Ew dikir (paşê) ku veguherî bû. (Ji) çima hûn nefret dikin, heval? (B) şewitek şîn a dayik dît. Şewqek li rûyê wî ket. Wî min dît (ew e) navek e. Kurikê (li) dema lîstikên komputer lîstik kir.

Peyvên bi dînokên di bin rêgezên jêrîn de têne nivîsandin: ji ber ku (paşnavê + celeb), çima (adverb), di dûr (adverb) de, li ser kesek (preposition + noun), ji bin bin çavê (adverb), di vain (adverb) de.

2. Di çarçoveya peymanan de dakêşin barkêş bikin. Spelling.

Ji bo dirêjiya dorpêçê, pir zûtir dît, parvekirî du du, zû zû.

Gotinên spelling rast bi vî awayî dibînin: ji bo demeke dirêj, pir, di du de, zûtirîn.

Bi rêbazên hyphens: Wergirtina ceribandinê

1. Di kursên xwe de zêde bike, hilbijêriya xwe ya rastê binivîsin.

(Dema dem dirêjtir) bûyerê piçûk di piçûkek biçûk de bû. Ew çûn (ji bo demeke dirêj dirêj) di daristan û daristanan de dirêj bûn. Ew (li) dîsa jî ji bo vegeriya birayê birayê hêvî dikî. (Di yekem de), ew xemgîniyek xemgîn bû.

Spelling of words of unstistable: long ago, long, long, long, still in first place.

2. Bi kursên vekirina veguhestina jêrîn re binivîse.

Di zivistanê de sar bû. Ew (zarokê) min bi zarokek xuya dikir, bi hûrgilî. Te çêkiriye ku avahiyek weha ecêb dît ku (or)? Wê ji bo saetekê hêvî dikir û ew hemî heman (hat.). Hinekî piçûk, çi bû ku di êvarê şikir de şaş bû.

Bersivên rastîn: li zivistan, zarokek din, cîhek, hîn jî, piçûk kêm.

Em ji hevpeymanên cuda cuda binivîsin: Çalakî

1. Di navnîşan de ku peyvên ku bi awayekî cuda ve hatine nivîsîn, binirxînin, çîrok bikin.

( Li ser vê mijarê) Masha her tim her cûreyek baş in baş bû. Derveyî ew bûyer û baran bû, (ji) ku ew xemgîn bû. (Ji) ku malê dikir dikir nîvê saetek nêzîkî bû. (Çimkî) ez bi vê yekê karê bêheq re çi bikim? Çimkî kitten veşartin?

Spelling rast: li ser vê (pêşniyar û cînavê), ji ber ku (adverb), li wê (pêşniyar û cînav), çima (adverb), ji bo çi (preposition û celeb).

2. Bi karûbarên vekirina vegotinê veguhestin.

Bêdengek bêdengî bihîst, wî dest pê kir (beriya) dûr. Mirov pir caran biqewitandin (in). Hemî rojnameyan li ser vê yekê nivîsand ku kurikê ku di rêwîtiyê de digeriya rêwîtiyê bû û bêyî nûçeyan bû. Avahînan rûmeta (li ser rûmet kirin). Pirsgirêka wî ya nişkê min ez (di) dawiya mirî da.

Bersiv e: Ez ê, di teqînan de, bêyî peyamekê, bi rûmetî, heta dawiya mirî.

Ji bo kurteya

Hûn bi qaîdeyên ku ji zelal, hifenated û spelling of adverbs separated explaining it. Wek mînakên pispor û peyvên ku ji bo xebitandin û materyalê ve kirine alîkarî kir. Niha, di zehmetiyek zehmet de an adverb binivîse, hûn dikarin bi hêsanî û bi awayekî rast re peywendî bikin.