Dîroka dîrokî û çandî ya dîroka Rûsyayê. Prensîpên û hewcedariyên standard û dîrokî yên çandî

Pêşveçûna zanistî ya cîhanê û lihevhatina nû ya di warê dîrokê de, û herweha di nav bûyerên berê de berjewendiya gelemperî zêde kir, hewce dike ku pêwîstiya li Rûsyayê pirtûka dîrokî nû çêbikin. Damezrandina dîrokî û çandî ya bingehîn ya nirxên nû yên tevahiya bûyerên sereke hene. Herweha, ew rêbazên din ên li dibistana moderna dîrokî ya neteweyî, lîsteya pêdivî ye, mijarên, fikrên, kesayetiyên û bûyerên bingehîn jî diyar kir. Pirsgirêkên pirsgirêkên girîng ", lîsteya ku kîjan standardên dîrokî û çandî bi hev re re hevdîtin bi pir mijaran re danûstandinan pêşkêş kirin, di hemî rêyên jiyanê de gotûbêj kirin. Ev gotarê dê di vê mijarê de mijarên cuda cuda bibînin.

Direction

Standard-yê dîrokî û çandî divê di perwerdeyê de dibistana dîrokî dîrokî çêtir bikin, kapasîteyên lêkolînên xwendekarên pêşveçûn bikin, li Rûsyayê yek ji çandî û dîrokek yekbûyî ava bike. Bi pêkanîna standardî, tevahiya tevlîhev û perwerdehiya mîkroolojîk tête amadekirin, ew e ku, divê ew bernameyek kursî, pirtûkek pirtûk, rêberên rêbazê, pirtûkên ji mamosteyê, pirtûka mûzeyan û daxwaznameyên elektronîk ava bikin. Ev bûyerê girîng e ku hewldanên li ser pêvajoya perwerdehiyê de gelek hewldanên gelemperî û gelek hewceyan hewce dike.

Ya yekem, mamoste xwe hewce dike ku di rêya dersa dîrokê de di dibistana perwerdehiya gelemperî de guherînek bi tevahî zehmetiyên xwe biguherînin. Di çarçoveya pirtûka pirtûkan û pirtûkên din de ji mamosteyên referansa têkildar ên ku di hemû bûyerên herî girîng de nêrîn li Rûsyayê re girêdayî ye, pêwîst e ku ji bo "pirsên dijwar ên dîrokê" bistînin, bersiva wan bersiva wan.

Karên sereke

Pêdivî ye ku ji bo zanistên dibistana dibistanê ji bo agahdariya bihêz a bihêztirîn şertên çêbikin. Standard-dîrokî û çandî divê wêneyên paqij ên sereke yên pêşketina dewleta pirrûpa Rûsyayê ava bikin.

Pêdivî ye ku tevahiya dîroka Rûsyayê wekî beşek pêvajoya yekîtiya cîhanê ya cîhana cîhanê nîşan bide û hewldanên wê di tevahiya nifşên Rûsyayê de hewldanên wê pêk tê. Standard-dîrokî û çandî ji aliyê nivîskaran ve wekî panorama berfirehtir bû, ku dîroka hemî welatan û gel divê li ser erdê ku beşek beşdarî Rûsyayê û Sovyetê Yekîtiya Sovyetê bûne lêkolîn kirin.

Tutorials

Dema ku ji bo dibistanên perwerdehiya gelemperî ya rêza nûçeyên dersa nû amadekirin, standard divê bêne bikaranîn. Destnîşankirin divê di bin nirxên jêrîn de bêne kirin.

• Hemû pêvajoy û çalakiyên di dîroka Rûsyayê de bi pêvajoyek dîrokî ya cîhanê re were synchronized.
• Dîroka nû ya dîroka çandî ya Rûsî divê bêne, ji ber ku ev pêvajoya berdewam e ku nasnameya neteweyek neteweyî ye ku kêmbûna nimûneyên serkeftî û navên çêkirî, lê bi mentorî bi bi pêşveçûna welatekî ve girêdayî ye - hemî civakî-aborî û siyasî.
• Pevçûnên Navxweyî û amadekariyên exlaqî yên bûyerên dîrokî divê bêne derxistin, heke heke girîngiya wan ji hin hin herêmên Rusya hene.
• Zimanek gotarên xeyal be, pêşniyara pêşniyar e.

Prensîbê bingehîn

Prensîpên standard û dîrok û çandî divê bêguman nebînin. Ji pisporê pispor û pisporê gelemperî dê, bê guman, di binavê xwe ya girîng de girîng e. Ev bûyerek girîng e û pêngavê yekem e ku mîrasiya rewşenbîrî ji ser perestroka rewşenbîrî ya ku di bin forma îdeolojîk de û wateya wateya şîrovekirinên ku bi tiştek bi rewşên rastîn re rast nakin tune.

Têgihiştina pêvajoyên dîrokî divê di zanîna bingehîn de, yek di logîk, domdariyê de di hemî têkiliyên û berdewamiyê de bêne bingehîn. Pêdivî ye ku bûyerên li Rûsyayê bi rêzgirtina bi rûpela pir bi rûpelek bixwînin, bêyî rahiştin, ku berê xwe yê xwe çêbikin. Rewşa bingehîn û zanistî ku agahdariyê di pirtûkên pirtûkan de dibistane pêşîn e, pêşînek yekem e û ew pir caran dijwar e ku ew di dema dîroka Rûsyayê de di navbera demên pirzimanî de. Naveroka ku nerazî nebe, bila bêhtir heye, tenê hejmar û rastiyan, bêyî rastdariyê an sûcdariyê, nexwest bêyî hestên sîvîl.

Du cûreyên pirtûkan

Fikra afirandina pirtûkên standard û dirêjkirina pirtûkên ku ji bo dîroka Rûsyayê û mijarên din ên mirovî têne fêm kirin. Her du celeb wê wek bingeh û heman heman canonê standardê çandî û çandî heye. Û pirtûka pirtûkek bingehîn e, ne kursên ku ji bo "zarokên kûçik" didin. Wê bên afirandin û bijartin, û her tiştî ji bo fêrbûnê ji bo lêkolînê.

Dîroka leşkerî jixwe amadekariyê ji bo xwendekarên dibistanan amadekirin, ew ji aliyê Civaka Rêjeya Rûsî ve hat çap kirin . Di derbarê çarçoveya dîrokî ya dîrokî de, divê bêne ravekirin ku ew têgihîştina wateya bingehîn û nirxên bingehîn, û ne şoreş û populîzmê ye. Destpêkkirina pirtûkên nû yên bin çavdêriya gelemperî û rêxistinên pîşeyî yên ku bi rastî bi encam bisekinin û şîroveyên avakerparêz in.

Xwendekarên pejirandin

Ji sala 2015ê de, dibistanên pirtûkan di pirtûkên nû de dixebitin, standarda dîrokî û çandî nîşan dide ku dîroka Rûsyayê. Sê sê xalên ji hêla hemî şîroveyên duyemîn û stylîstîk bi hev re pejirandin. Di çarçoveya pirtûkan de di hilberîna nû de pirtûkên nû, ji bo xwendekarên şeş-tenth-ê de: "Wateya Rûsyayê", "Drofa" û "Ronahî". Ji bo nimûne, di dersa nihê de, hûn dikarin sê-sê pirtûkên ji komên jêrîn ên jêrîn derxistin hilbijêrin:

1. Torkunov, Danilov, Levandovsky, Arsenyev.
2. Liashenko, Volobuev, Simonov.
3. Zagladin, Minakov, Petrov.

Bi veguherîna temamî ya standardek dîrokî û çandî wê dê du sal an sê salan bibin.

Bersivê li termînolojiyê

Peyva "tolerance", ku di gelek pirtûkên nû de, gelek kesan li ser malpera dîroka Perwerdehiya Perwerdehiya Perwerdehiya Perwerdehiya Çandî û Çandî li ser vê yekê nîqaş dikin, pêşniyar dike ku ew bi "hevalbendiya gel" an jî gotineke din. Baweriya nakokiya nerazîbûna vê peyvê wekî wekî dermankirina doktorî ye.

Beşdar beşdarî me piştrast dikin ku der barê mijara GULAG wekî sembolîzma sembolîzmê xemgîn e. Ne tenê ne ku di standarda kurtkirî de tête grafîkî bi awayek çewt eşkere ye, dîrok dîrok nebe ku ev demek zehmet e ku ew ne nîşanek wisa ne. Bi taybetî bi veguhestinên olî yên pêşniyar hene: cross-sembola tsarîzmê, Petrûs û Pawlos Fortress - nîşanek otorîtalîzma Peter-yê Mezin. Her weha gelek piraneyên nerazîbûnê wekî "Stenbolên mebestên mezin yên Stalîn." Bi kêmanî, zarok dê fêm nakin.

Bersiv li ser bûyerên dîrokî

Di derbarê çalakiyê de li ser çalakiya Smersh, li ser malperê gelek xelek balkêş hene, û mamosteyên dîrokzan dibêjin ku ew ê ji bo materyalên ku bi pêdivîbûna wan hewceyên dîrokî yên dîrokî û çandî ve tê pêşniyar kirin, bi awayek zehmet e, ew dijwar e. Ew di rojnamevanan de "nerazîbûna" rojnamevanan bikişînin, lêgerîna vê rêxistinê tête pêşniyar kirin ku, wek mînak, di pirtûkê Bogomolov "Pêvajoya rastiyê: Tebaxê-çil." Herweha, weşanên fermî yên arşîvê Fermandarî Ewlekariya Federasyona Rûsya Rûsya jî bi pêşniyarên bi pêşniyarên mamosteyan re nas dikin.

Ev sozên derbarê derbarê rexneya Yeltsîn de Gorbachev xuya dike, ku ew xuya bû ku ev rexnegirî yê çepgir bû, lê ku lîberal herdem bi rêzdariya sosyalist û heta demokratên sosyal rastdar bûn. Her weha, gelek şert û têgihên li ser dîroka Rûsyayê di astengiya dîrokî û çandî de hatine şaş kirin. Ji bo nimûne: Civaka împeryal, hişmendiya hiqûqî, civaka medenî, hewldanên sivîl (hemî ev bi peyva "medenî") di nav sedsala nineteenthê de), stratejiya Civakî, nifşên kesayetiyê, pişkek li ser GULAG - her tişt nayê lîstandin.

Çavkaniyên krîterê

Têgeheya dîroka dîrokî û çand dibe sedema, ji bo piraniya beşdarî, bêbawer di nav mamosteyên cuda yên dibistanan de li Rusya. Ew nîqaşên edebî yên nû yên pêdiviyên daxwazên GEFê nabînin. Çiqas van standardên îdeolojî, rêbaz û qanûnî bi hev re têkildar nake - kes nikare vê pirsê bersîv bike. Standard-çandî û çandî tête pejirandin, lê belê bi mamoste bi pratîkê re nizanin ka ew çawa nêzîkî vê nêzîkî.

Tevlêbûna li hemberî serhildana niştimanî ya rast e, lê karên ku li vê rê de ne diyar e, û gelek cihek û neheqiyan hene. Dîrok zanist e. Ji ber vê yekê, hemî rastiyên ku ji bo xwendekaran têne pêşkêş kirin divê bi awayek bijartî bijartin, ku derê bingehîn welatparêztirîn pir girîng e. Methoda hilbijartinê ya naveroka pir bêtir xwestin. Çima karên sereke yên sereke ya sedsala nîştî ye, ji "Girtîgeha Wit" re bi navê Griboedov û Twixi - "Yek Dayîn Ivan Denisovich" bi navê Solzhenitsyn? "Çawa dikare bibe?" - Mamoste bipirsin.

Bersîv li ser lêkolîna modernity

Ewrûpa dîrokî û çand bi prensîpê bûyerên bûyerên dawîn û deh salan veguherîne. Di paragrafa 7 ya pêşniyaran de hebin ku ew lêkolînek nûjeniyê ye, ew e, ya dawî ya mijara "Rûsya di dinyayê" de hatiye destpêkirin. Mamoste nayê fêm kirin ka standard çawa vê mijarê re girêdayî ye. Ew tê texmîn kirin ku standard ji bo dibistanên bingehîn û bingehîn ve hate afirandin, dema ku xwendekarên dibistana wê dê "Rûsya di cîhana cîhanê" de dixwînin.

Mamoste dixwazin ku armancên nîşanî dîroka Çandî û Çandî de bizanibin: Ji bo rûyê dayikê dimeşînin an jî ji bo hilberkeran, lê lêberhênêr, û raktîkî bistînin? Pîvan û pergala hevrêziyê çi ne, mamoste nikarin fêm nakin. Ew di çarçoveya standardê de dîroka me ya ji derveyî têgehên lîberal yên lîberal li dibînin, ku li bazara aborî, aborî û din ên taybetmendiya materyalî heye. Bi standarda rêvegirtî, ew ne guman e ku çima rûsî her tim (û wê bibin) neteweyeke serkeftî ye, ku dîroka me ji me ve hat.

Bersivên der barê betlaneyên betlaneyê de

Ew karê dijwar bû - afirandina afirandina Standard, ku di nivîskaran de rêbazên rêbazên metodolojîk tê bikaranîn. Lê belê hîn hîn bernameya mîkroolojîk tune ye, wekî ku revîzyonek nayê guhertin (got - cardinal!) Ji naverokê ya mijara dîrokê di dibistana perwerdehiya giştî de. Lê îro îro derfetek li ser jiyana jiyanê zanist e ku derfetek dîrokek dîrokî heye: Di encamê de, gelek lêgerînên arkeolojî tê dîtin (ne tenê di Novgorod).

Standard nîqaş li Vedasê nabêjin, û têgeheya cîhana cîhanê li Rûsyayê Vedic bû. Li ser çavkaniyên ku li ser rûmeta Rûsyayê re dibêjin: Çîrokek Konseya Holopian, Legend ya Slovene û Rus, Joachim kronografîk, kronografya Tikhomirov, lêkolîna Gumilyov û Solonevich ... Li bûyerên veşartî, ji bo pisporên Azov, Şerîeta Molodi nas dikin? Lîsteya girîng ên girîng û ne di nav Standard de pir dirêj e.

Asîmîlasyona sîstemîk

Bi rexneyên rexnegir, mamoste di navnîşan de pir pêşniyarên pêşniyarên ji bo afirînerên Standard-ê bişînin. Tenê nimûne ku ew ê hewce ye ku divê agahdarî sîstematîkî agahdar bikin. Divê xwendekarên dibistana ku dizanin ku Ivan Împarêziyek ne "bêkêmal" ne. Ne tenê ev kir ku erdê Rûsyayê ji sed sed (!) Perçe zêde dike: ji 2.8 kîlometre 5.4 mîlyon kîlometre. Di dema pênc salan de desthilatdariya wî, ew ji nîvê kêm kesan (!!) Şevê Bartholomew bû, lê di hinek demjimêr de Huguenots gelek kes mir.

Û di heman rojan de xirîstiyan II, di du rojan de (!) Di xweya xwînê de li Stockholmê di mijarên deh caran de bêtir asteng kirin. Lê di heman demê de divê divê got ku li Înglîzî, gundiyên bêheqî bîst caran (qanûna Vagrancy) bûne, û di Dutch de dema şoreşa Hollandayê de nehate ne . Û di dawiyê de tiştek din jî. Piştî ku wêneyê nivîsîn, ku padîşahê kurê wî Ivan Ivan bikuje, dest bi destê xwe yê Ilya Repîn.