Fonetîk-phonemic hypoplasia ji axaftina - binpêkirina bilêvkirin yên deng û têgihîştina fonemên bi guhê

Dê û bav şa dema kids xwe dest bi yekem dengên, paşê Peyv û gotinên sade tên stendin. Heger ku bi du-sê-salî zarok adorable dibêje: "fyfka" li şûna "hevîr" an "boyax" li şûna "penceşêrê", ku wek norm fêm kir. Lê eger zarok zivirî hatiye çar an pênc, lê ew hîn jî ne gelek ji dengên dibêjin, navhev gotinên an jî axaftin, da ku ew bi zehmet fêm e, ku em bi ewlehî ev teşhîskirin FFNR. Ev SYR de radiweste, ji bo paşvemayîn axaftina fonetîk û phonemic. Ev binpêkirin e wek siste û ne wek ku ew dikarin ji bo hinek moms û dads xuya. Eger zarok e nikare aurally cudahiyê fonemên zango similar ne, ew hema hema her tim dibe sedema wî zehmetî di spelling û xwendin, herweha hevokên ezber, helbest. Bi vî rengî zarok zehmet e ku xebata xwe ji bo civaka xwendegehê, û di pêşerojê de ji xwe re bizanin di jiyanê de. Ji ber vê yekê, pêwîst e bo diyarkirina FFNR, û heta li temenê pêşdibistanê.

Ev nivîs bi agahî çima zarokên nexweşiyên xwedî li bilêvkirin, û rêbazên wê bipêça, ev qusûr bi din çi ne.

hypoplasia Fonetîk-phonemic ji axaftina li terapiya axaftin: ew çi ye?

e, a pênase zelal ên ku çi FFNR hene. Di axaftinê, ev tê wateya binpêkirina sîstema zimanê a pêvajoya damezrandina mirovan proiznositelnoj sedema xisar û guhdariya û bilêvkirin fonemên. Em rave çi phoneme. Ev term behsa kêm yekîneyeke smyslorazdelitelnuyu ziman û hinekî rêje bi konsepta "deng". Dê û bav in û timî şaş dema ku ew dibihîzin ku pitik bi temamî bi teşhîsa "binpêkirina rûniştina phonemic." Ji ber ku du têgînên ji rûniştina li wir - biyolojîk (bi kapasîteya fêm bihîst dengên ji dinyayê me) û phonemic (ku mirov bikaribe bi awayekî zelal û analîz fonemên). Eger ev xera ye, zarokên ku bibihîzin wê adult baş, lê ne di navbera dengên dişibin, wek "a" ji "g" an jî "b" ji "n" cihêkirin. Di encama vê çalakiyê, ew dubare û bi bîr bînin ku ew çi dibêjin, di heman demê de ew çawa bihîst çi hate gotin. Di vê rewşê de, ya îstîxbaratê yên ku zarok dikarin li asta temenê guncaw be.

bisinifkirinî

nexweşiyên Speech be nerm, li navîn û giran.

Light tê holê dema ku zarok ne dikarin ji hev cuda û ku dibêjin bi tenê hin fonemên bi taybetî kompleks an combinations bajêr.

Forma average ye, eger binpêkirina teşhîsa analîzên dengê cidî more. Di vê rewşê de, zarok kardike ji hev cihê nake û ne hejmareke mezin a fonemên bêjin ne. Dema ku xwendin û nivîsandina bi vî rengî zarokên ku sedema taybet Di hevpeyvînekê de kardike ji nû Peyv, di gotinên xwe.

Giran bi nexweşiyên kûr fonetîka, bilêv. Zarokan bi vê pirsgirêkê çi fonemên cihêkirin ne bi guhan, nizanim çawa ji wan re veqetandin, di gotinên xwe, ji bo avakirina de cihekê xwe, ji bo avakirina Peyv, di gotinên xwe. Hema hema her tim gava giran birî û bi zehmet fêm zarokên FFNR axaftina din.

ber sedemên

hypoplasia Fonetîk-phonemic ji axaftina - ew a qusûr bi din e ku çîrûskên an bidestxistin. Congenital dikarin ji bo van sedemên li jêr biqewime:

- hin nexweşîyên irsî;

- toxemia giran yên ducaniyê de;

- cuda xwîna faktora rezuz ku pitik û diya;

- zayîna dijwar de, di dema ku ne birîndar neonatal hene;

- asphyxia;

- enfeksiyonan û stresa hisî di jinê de di dema ducaniyê de.

Giştine hypoplasia fonetîka-phonemic ji axaftina - a qusûr bi din, ku di bin bandora şert û mercên hawîrdorî, civakî, navxweyî û yên din, li cihê ku zarok birin avakirin. Sedemên paşvemayîn ji axaftina zarokê bibe:

- birînên organ a çerxa vocal;

- neyînî û civakî, weke encama vê de, şert û mercên jiyanê ya ku zarok lê dijî ye;

- Duzimanî di malbatê de;

- û mercên axaftin têrê nake (baby hemû roj ji bo xwe, di pratîkê de ji wî re dergistî);

- kêmasî di çêkirina li rêza;

- rewşa psihotravmaticheskie;

- nexweşiyên ji alîkariyên dengî û dîtbarî (isbat kir ku piraniya zarokên ku pirsgirêkên bi vîzyon û / yan jî rûniştina heye, li wir FFNR).

nîşanên

Fonetîk-phonemic hypoplasia ji axaftina - ne bi tenê a zarokê qusûr bi din dipeyive e. Ev nebaşîya dibe ku binpêkirinên cidî di tenduristiyê biçûk mirovan, wek sînyal:

- a lip perçe û / an palate;

- palate jî bilind (navê Gothic);

- kêmasî bite;

- CNS dereng kemilîna (ne ji bo bi felcî re xwane tevlihev be);

- nexweşiyên ji organên û sîstemên.

Zarok bi FFNR dikarin taybetmendiyên wisa helwest û ragihandinê heye:

- Nebûna Zelalî ya Emerîqayê (çerxa axaftina kardike ne dikarin ji nû phoneme);

- nearamî ji bal;

- zehmetî di guhertina ji yek class ji yekî din re;

- sînordarkirina mîqdara bîra;

- zehmetî di têgihiştina û şîrove têgehên razber;

- zehmetî li pronouncing fonemên ji peyvên pêşniyar veqetîne;

- çewtî di bikaranîna daçekên û ji amadekirina peyvan di doza mafê.

Di heman demê de zarokên li dihejmêrim temenê têra xwe.

Çi cureyên FFNR

hypoplasia Fonetîk-phonemic ji axaftina xwe de li pêşdibistanê û dibistana seretayî zarokan re eşkere binpêkirinên weha zvukoproiznosheniya:

- li şûna daîmî dengê ji wan re zehmet hêsanî zêdetir (ne bi "picture" û "kaltina" e, ne "bug" û "CCT");

- transposition ji dengên di peyvên (ne "yet", û "cop");

- sivikkirina peyvên bi tasfiyekirina ji syllables wan şexsî (ne "saetçêker rabûn" û "chaschik", ne "bilind" û "sêv");

- "gewrî" ferdî dengên di peyvên (ne "moşeka" û "Aketi", ne "patiye" û "soot");

; - - bikaranîna mûmkûn fonemên (bi çewtî di hinek rewşan de zarok dikarin ji wan re kardike li hinekên din bi lêv,)

- Tevliheviyeke ji dengên;

- li şûna yên yek ji çend dengan (bo nimûne, dengê "sh" û "c" û "h" is îlan "t").

- li şûna yên syllables bi fonemên giran (ne bi "cap" û "syapka", ne "cup" û "Syasko").

Van zarokan FFNR wek eger nedane, diction xwe fuzzy. Paşê ew dît dysgraphia, ku ye, ew herweha ew dibihîzin nivîsandinê ne.

Sedema

zarokên binpêkirina zvukoproiznosheniya bê tedawî nikare pirsgirêkek cidî bûye û divê bi awayeke cidî binirxînin it. Li ber yên weha qusûr bi din divê zarok muayene berfireh bi serdana doktor a logopedan, Qirik, çavan, revanpizişkê û bi tixtorê zarokan re derbas bibe. Yê nexweş kêm kirin karta axaftina taybetî ji bo ku tixtor agahiyên li ser kurs ji ducaniyê de, dayika wî, ku taybetmendiyên û zarokanînê de û pêşketina mehên ewilî yên jiyanê.

Qirik bide, nêrîna li ser dewleta alîkariya dozê de, notes optometrîst gelo pirsgirêk bi dîtiniyekê de, û zarokan li wir - hebûn an tunebûna ji comorbidities.

Li gel vê, em lêkolînê li ser rewşa û qewîkirina dezgeya Emerîqayê, li nexweş û nirxandina dewletê yên ji fonksiyonên vokalê û respiratory.

axaftinê meşandina testên ko qedera çi rengî yên binpêkirinên zvukoproiznosheniya xwedî zarok (li şûna yên sounds, tevlîheviyên xwe, kesûkar û wisa li ser).

dermankirinê

Dema teşxîsa "FFNR" zarokên temenê sadikovskogo jimartin Di pula logopedichesuyu taybet, ku bi terapîstê axaftina bi wan rêkkeftinên. Correction fonetîka-phonemic paşvemayîn axaftina ku di sê gavan pêk:

1. Amadekar. Mamoste cerde a hejmara xebatên ku wesa guys bilêvkirin ji dengên jixwe wan hosta (vowels û consonants, hişk û nerm), radibe, karên di şêwene, zarokên pêşxistina hişmendiya phonemic xwe ji van dengan, di nirxandinên xwe.

2. cudakirina. Di vê qonaxê de zarokên ku vexwendin ji bo bişibînin guhê fonemên baş hîn bi boriyê similar. giringîyekî taybetî divê bê dayîn ji dengdêran dengên ya rast bilêvkirin yên ku neşefafiya li axaftina wek hemû girêdayî.

3. Final. Ev qonaxa herî zehmet e. A zarok têgehên "style" fêr dibe, "dengê", "peyva", lêkolînên, çi ne û dengên ku destnîşan hejmara peyva, performs Analîza û senteza syllables, fêrbûna ji bo guhertina words by şûna vowels an consonants (ji bo nimûne, "Poppy" - "boyaxa", "ox" - "mîlî").

motorîk Hand in zarok bi FFNR

Absolutely hevkêş ava ku pileya damezrandina tevgerên vebir û rębazęn ji tiliyên rasterast bandorê li FFNR gotin dermanî. Ev tê çi maneyê? axaftina mirovan, encama xebata bi koordîne yên gelek ji yên di mejî de ku, bi fermana articular bedenên parçeyên e. Zanyarên dît ku li zarokên culaneweyî ên tiliyên rêdikirin ji temen, pêşketina axaftinê jî pêşwazî standardên. Ji ber vê yekê, zarokên bi dersên pêwîst FFNR, pêşxistina şiyanên motor:

- dilîze bi tiliyên;

- hîndarî ji bo bi dest û tiliyên;

- temrîn taybet (folding shapes mozaîka, stringing miherkan, şêlê ji heriyê, îmajek images).

temrîn ponijandinê

Armanc ji van danişînên e ji bo bihêzkirina masûlkeyan ya Emerîqayê, ji bo zarokek (zimanê zikmakî, lêvên, palate nerm), ji bo pêşxistina livdariya û perwerdeya tevgerên cihê xwe. Ev pir xweşkeys de ji bo ku ez temrîn li ber neynikê an jî bi bikaranîna tomar taybet (spatula tibî kevçî ji rêzê, nipples, û yên din) e. Ji bo nimûne, dengê "sh", dikare were fêrkirin ku bi rîya van temrîn:

1. "Fence" (stretch, da ku bibe diranên jorîn û jêrîn, xuya, û paşê partîbûnê di lêvên smile wan).

2. "Window" (devê xwe venakim were dîtin, û diranên jêrîn û jorîn).

3. "spatula" (devê hinekî vekirî, belav-eagle li ser zimanê lip nizimtir û dibêjin: "Fr Sa-Fr Sa-Fr Sa". Zimanê Wide ji bo hesab ji wan bipirsin 10).

4. "Cup" (pêwîstiya te bi devê xwe veke hinekî firehtir, rakirina ziman, ev yek ji diranên nede, û hewl bidin ji bo rakirina ji keviyan û tip).

5. "jam Delicious" (devê wide-vekirî, bialêsin lêvên wî, raperîn bi zimanê e çepgir-rastgir ne û up-xwarê).

Pêşbîniyên û tedbîrên pêşemîn

Ku ti ferq di pêşketina axaftinê a zarok li wê derê, pêwist e ji bo bigirin danişîn bi berdewamî bi wan re. Di mehên ewilî yên jiyanê, ew ne ji bo kesayetiya bi tiliyên, Di hevpeyvînekê de her tim bi zarok. Di pêşerojê de, added cîhêreng ên games, hemantemenên, pirtûk dixwend û bi vî awayî li ser. An xaleke girîng ya serdanên rêzdar bi dixtorê û pisporên ji bo tespîtkirina, daku gengaz li qonaxên destpêkê ye. Eger axaftina zarok dest pê kir li demê de, wek qaîde, zirarên ku bi temamî ji holê hatin rakirin.