Gutkina NI, di teknîkê de "House": description, analîzkirina encamê, encamên

Di vê nivîsê de, bibînin ka çi regezekî teknîkên correction, naskirina shapes, "House" N. I. Gutkinoy û detayên din jî tên bikaranîn ji hêla psîkolog ji bo destnîşankirina asta pêşveçûna zarokan.

Yek ji pirsgirêkên herî girîng û naskirî ên li psîkolog di sîstema perwerdeya teşxîsa perwerdekirina zarokên dibistanê ye. Îro e yekcar pir alî rêbazên ku testkirina hene. Di nav wan de License de "bernameya Expert, ku amadeye derûnî ya zarokên ji 6-7 salan de ji bo xwendingehê grîng" Gutkinoy N. I. ye, ya ku li ber çavan herî teorîyê de sound. Di vê navê de, metodolojîk ev tê hesibandin tool hevgirtî herî.

teknîkên Feyda

sûd û PAJK'î ji vê teknîkê de ye, ku di prensîbê de, krîmînalê, ku wê ava. Bi vê bernameyê hûn ne dikarin bi tenê set taybetmendiyên cuda yên pêşketinê û dizanin ku serkeftina kid perwerdeyê, lê her weha bi correction û tekûziyê pergala têra. baş xebata xwe ye, ya ku di bernameyê de di nav de - Long ew li ser teoriya wî Gutkina Rêbaz NI of "House" de xebitî.

Ew proje, ji bo ceribandina ji zarokên 6-7 salî re. Bi wê re jî çêdibe, amadekariya psîkolojîk xwe ji bo çalakiyên dibistanê û dînamîkên pêşketina derûnî yên zarokên xwe di nava koma pêş kontrolkirin. Di doza dawîyê de, proje ji 5.5 salan heta 8 salan de tê bikaranîn.

Bi giştî, di vê bernameyê de tê bikaranîn ji bo lêkolîna pêşveçûna rewşenbîrî,,,,, kêfî, qadên axaftina pêwîstiya-affective.

projeya

Teknîkên ku bi projeya make up, îmtihanê ne. Sipas ji bo wan, tu çendayetî dikarin amadeye ku pitik ji bo dibistanê salix.

projeya Diagnostic ji heft rêbazên ku, şeş yên ku pêşketinên resen nivîskar in:

• A method ji bo diyarkirina serdestiya game an de motîfên agahîdar di baby qada pêwîstiya-affective.
• test gihîştina School Kern-Jirásek (orientation).
• hevpeyvînekê de Experimental diyar dike "helwesta Xwendekarê navxweyî ye."
• Technology "Erê û na" (şiyana kar li ser şablonê pêk hatiye).
• Rêbazên "House" (fine destê motor, bala dilxwazî, rêxistina sensorimotor, jêhatîbûna ku balê li ser testê).
• Admission "Boot" (ya xebatê de ji hînbûna).
• Method "Sound-digerin" (rûniştina phonemic).
• Technology "Event succession" (pêşketina axaftinê, bi kapasîteya generalize, hizirkirina menteqî).

Avabûye ji bo muayene bi bandor, lêkolîna ku li gor testên amancê: hemû alavên pêwîst, divê psîkolog destê-mamoste be. Yên li ser jîngehê bi her tiştên geş û pêlîstokên ku zarok bala xwe hiştin.

dê û bav dikarin niha di hevpeyvînekê de kontrol bike, di heman demê de hebûna wan li dora baby di dema teknolojiya "Tespîtkirina motîvên ji serdestîya" û "House" jî xirab e.

Armanca vê projeyê

Bi vê projeyê, tu dikare:

1. Find derve amadeye motivational yên ku zarok ji bo çalakiyên dibistanê de, her weha taybetmendiyên fêrbûna xwe.
2. Biryarê li ser pêşveçûna zarokan pêşdibistanê di random, bigire, axaftina xwe û qadên rewşenbîrî.
3. Ji bo çend salan li çavkaniya dilxweşkirin heman ku nayê correction hewce ne.
4. Find ciyawaziyên di piratîkê de ji bo zarok ji temenê 5.5 salan. Destpêk bi wan re kar li ser pêşxistina metodên diyarkirî yên "Pol Development" ku NI Gutkina di pirtûka xwe de behs ", amadekariya psîkolojîk ji bo dibistanê."

"House" teknolojiya

rêbaza N. I. Gutkinoy "House" çi ye? Zarok tê dayîn picture srisovat, karîkatura a malê, hin hêmanên ku wekî nameyan part paytexta xuya. Tu dikarî vê teknolojîyê re ji bo destnîşankirina amadeye ji zarokên 5-10 salan ji bo xwendingehê bi kar tînin.

Armanca test ji bo destnîşankirina kapasîteya preschoolers Kopîkirin a modela tevlihev e.

Ji ber ku problemek eşkere qabîliyeta ku zarok ji lêhûrbûna li ser model, ev rastir ji nû. Tu dikarî taybetmendiyên yên têgihîştina dîtbarî, bala wî pasê, motor xas û sensorimotor destên koordînasyona Preschooler define.

Materyalên û alavên li vir pattern test, û pênûsê û paper tevbigerin.

pêvajoya kirarî ya lêkolînê

Ku çawa serî lê di pratîkê de di teknîkê de N. I. Gutkinoy "House"? Berî ku temrîn zarok di daxuyaniya li jêr hat ragihandin: "Li ber we de ye û pênûsê û parçe kaxez. Ez ji we bipirsim bo balê bikişîne ser kaxizekê ji pattern eynî weke di vê testê (zarok bi wêne, bi mala boyaxkirin veguhastin). Ma bilezîne, ne, baldar be û hewl bidin ku hejmara we ji mînaka li hev cuda ne. Ger tiştekî bi bikişînim, r'esît tu finger an a band plastîk (, divê tu bi xwe lê binêrin ku pitik bû gum ne) divê ne. Tenê li ser deverên çewt e, yan jî tu dikarî nêzîkî baş bikişînim. Erka Tu zelal e? Piştre dest ji bo cîbicîkirina wê. "

Danîna Bêguman

Dipejirînim'ê, pispor mezin Gutkina NI Rêbaz "House" herîqeyan! Îcar, çi te pêwîst e ji bo tamîrkirina ên ku kar? Psîkolog ku karibin bibînin milê çepê an mafê balê a kid. Pispor mecbûr e ji bo çavdêriya çawa test kar dike: gelo caran dinêre li picture-test, ka ew taqîb xetên hewayî ku dişibin ku çarçoveya wêneyê de li ser wê. An jî dibe ku ew ji bîra dekora pam, carinan min li ku test?

Jî, mamoste divê bal kişand ser detayên li jêr bidin: hêdî an lez li kid xwediyê line, dişîne, an jî xebata xwe ya dijwar, kontrol dike ka piştî bi dawîhatina odên xwe bi modela.

Dema ku zarok bi dawîhatina li exercise ragihand, ku divê bê pirsîn ku venêrî afirandinê xwe bi xwe. Eger ev çewtî di wê de Force, hingê ew dikare bê serrastkirin, lê ji experimenter mecbûr e ji bo nîvîsandina van çalakiyan.

Processing ji results

Bi vî awayî, me dît ku di teknîkê de ye "House". analysis NI Gutkina pêşkêşiyên wiha hatiye lidarxistin: di proseya ji materyalên divê destê got, xalên ku ji bo çewtiyên xelat pêk bê. Lê belê bi vî rengî de çewtî in:

1. Zêdekirina hêmanên picture şexsî bi zêdetir ji du caran. Mezinahiya tevahiya image di vê rewşê de ew beramberî wê mestereya (3 xalan ji bo her link li mezntir).
2. Nebûna tu pictures (4 xalên) element. Wêneyê de dikarin bibin dûman wenda, fence (du an jî yek û nîv), banê, bilûr, derkevin ser banê, a xeta didin box mala bingeh.
3. element Invalid mîheng picture (3 xalên). Ji ber şaşiyên dikare rings dûman, hatch li ser banî, fence, bilûr, window xêzkirin. Di vê navê de, ger bi xeletî teswîrkirin boards wire, di 2 xalên bi ji bo her board bi xeletî boyaxkirin doz ne, û ji bo hemû yên çepê an mafê li ser wire bi temamî. Li eynî qayde ji ring ji dûmana ku ji gihayan, û Eylûlê mala derbas dibe. Bêhtir, ji alî çep û rastê yê wire bi bi cuda de behsa: bo nimûne, eger bi xeletî çêdikirin di aliyê rastê de, di dema ku aliyê çepê are no çewtî (yan jî tersê wê) heye, ku pitik bikeve 4 xalan. Eger beşek ji (mafê) aliyê çepê yê li wire çêdikirin rastê û beşek bi çewtî, hingê aliyê çelexwarî ya ku weke yek jihevkirî nirxandin. Baş bi kalîte û Eylûlê li ser banî, û rings dûman. Heke tenê hinek hêmanên ku hatiye jibergirtin rings dûman rasteqîn, kid bikeve yek xala eger hatch ser banê bi çewtî bi dîmenê, bi yek xala. hejmara Invalid ji parçeyên ku di hêmanên hejmara yên ku çewtî tê hesibandin, ne teswîrkirin. Ev ne girîng e ka çawa gelek xetên wê di Eylûlê banê, rings dûman an du îskeleyên di wire be.
4. xelet yên pêkhateyên di qada picture (1 point). Ji bo çewtiyên bi vî rengî, tebareke occupancy fence mala ser xeta bingehîn (xanî, weke ku tê pirskirin ku di hewayê de) an li jêr wê (li ser fence divê bi xeta base ji mala bê parvekirin). Şaşiya tê hesibandin a guherîna girîng ji bo mafê an li ser milê çepê ji navendê ji ber pencereyê. Heke dûman zêdetir ji sî derece ji xeta horîzontal ji îstîqametên xwe ye - ev e bi çewtî. Serperiştiya jî nirxandin, dema mezinbûna bingeha banê rêje ji bo damezrandina mala, ku ew ne (li ser testê li ser mala overhangs banê) di mideyeka ne.
5. Çi pêşniyar dike Gutkina NI? Rêbazên "House" a teknolojiya sofîstîke ye. The error tê hesibandin a şikbarîya ji alî line sererast tesbît kirin zêdetir ji sî derece (1 point): skewness of lines horizontal û vertical, ku banê û mala make up. Tiny qedexe ji bo guhertina rengę meyl û ji xeta banê aliyê, "bêzar" (zêdetir ji sî derece) daran standina rîyekê ji xeta sererast horizontal yên li baregeha fence (zêdetir ji sî derece).
6. Deman de di navbera xetên ku ew ne ji bo ve girêdayî be (1 xala ji bo her lumen). Heger xeta hatching ser banê e di têkiliyê de bi xeta banê de ne, 1 Mesele ne ew e ku ji bo ku hemû Eylûlê, bêtir ji bo her yek ji xeta rast nenivîsandiye xwe.
7. Superposition of lines (1 xala per serlêdana). Heger xeta yên banê qalikan ji dewreyên xwe, yek xala texmînkirin ku di tevahiya şoreşa Eylûlê, bêtir ji her yek ji xeta rast nenivîsandiye xwe.

Ji bo performansa baş ya li ser hîndarî ye doz 0 pûan. Di rastiyê de, di xerabtir pitik balê hejmara, di asta bilind de bi encama giştî ya karê xwe.

Dipejirînim'ê, teknîka rind balkêş yên "House" (NI Gutkina). Şirovekirina encamên vê ezmûna tim hesabê di temenê xwe yê ku xwendekarê pêşeroja hatiye lidarxistin.

Ev tê zanîn ku zarokên pênc salî de ne kêm caran dest zero xalên ji ber gihîştina de kêmasî yên di mejî de ku kontrola rêxistina sensorimotor de. Û çi li ser kid deh salan e, ku li ser yek xalê an mezintir texmînkirin? Ev encam nîşan dide pêşketina hêcetek ji yek an waran de Scanned zêdetir pêvajoya kirarî ya psîkolojîk.

analîza encamên

Çawa ji bo analîzkirina performance ji exercise offers Gutkina NI? Rêbazên "House" - sîstemeke pir aloz. "Shag" an jî xetên stûr dibe ku nîşan didin, li gorî çavkaniyan License de li ser vê mijarê de, li ser rewşa fikarên pêşdibistanê: pispor, divê li ser xwezaya xetên hûr. Lê belê bi vî rengî encam e bi tu awayî nabe, ji bo ku ez, bi baweriya bi tenê li ser cadeyan yek. bûn gumanên divê ku venêrî bi rêbazên experimental taybet hene.

analogue

Îcar, çi bi metoda "House" (NI Gutkina) têkildarî? Encamên, ku ew jî dihêle ku hûn ji bo alîkarîya nirxandina amadehiya zarok bi stress dibistanê. Gelek nîşan bide vê teknolojîyê wek analogue II û test exercise III-Kern Jirásek, ango bi kopîkirina tîpên nivîsîn (II dersê), û xemginiya xwe ji koma (lesson III).

Dema meriv li encamên li ser van projeyan de, pisporên wê encamê ku teknolojî yên "House" vedike ku kalîteya wê psîkolojîk eynî di pêşvebirina çêbibe, û ku II û III dersên biceribîne Kern-Jirásek.

Di rastî de, me dît ku teknîka "House" (NI Gutkina) e. Processing darvekirin karê digire demeke kurt. Results bi li xalên jimartin, ji bo ku wan bişopîne guherandinên di peresîna sensorimotor ji eynî zarokî di temenên cuda.

Di vê navê de, di awayê ku ezmûna bi zarokên kurt-dûrbîn, qedexe ye.