How to bigirin dersên vekirî di yekem komeke biçûk?

Ji bo gelek mamosteyên baxçeyê pirseke aktûal çawa bimeşînin an class vekirî kardike û balkêş e. Ev girîng e, ji bo hilbijartina dirba minasib e ku ne tenê wê pêş û agahdar bû, di heman demê de jî bi awayekî zelal beramberî di temenê xwe yê yekem de komeke biçûk.

Li ser girîngiya çalakiyên bi vî rengî ji ber ku gelek caran ew bi destê Hevalê-mamoste û management lênêrîna zarok ziyaret kir. Heta ku, piştî rûniştina, hûn dê rexne bibihîzin, çi bêhêvî ne. Dibe ku guh ji bo hevalên xwe tecrube zêdetir xwe.

To rê li axaftinên nexwestî li axaftina xwe de ji yên din bi xwazê girîng e ku li "hişyar" temam be. Bi taybetî jî eger ev yekemîn class vekirî ji bo we ye.

Bînin bîra xwe ku rexneyên te ê sereke - ku zarok ji bo ku ew ne girîng e ku tu dixwazî wan ji bo hînbûna tiştekî e, û ne tiştekî bi pêş heye. Ew jî divê ji bo ku ev kêf, kêfxweşî û heyecan.

Tu çi divê bigirin dersên vekirî di yekemîn koma xort. Agahiyên sereke

class Open in a yekem komeke biçûk ji lêçûnên kindergarten pêwîst ji bo sedemên cuda. Di serî de, ew dê alîkariya mamosteyên ji bo parvekirina tecrûbeyên, ji bo parvekirina mijarên curbicur, ku piştre bi komên din bên bikaranîn. Ya duyemîn jî, van sinifên zarokên bide impressions geş û hestên erênî.

Ya herî sereke ye ji bo vekirina çînên di yekem komeke biçûk ji aliyê perwerdekarên wek tribute fêm ne, û rû di nav çalakiyên afirîner rast. Hingê li zarokên mader ji pêk ne wê rojê ji rêzê, û cejna ecêb û bazda.

Ji ber vê yekê di nav kar û xebata derve de di yekemîn koma xort dikane Ji nişke ve ne bê kirin, pêwist e ji bo bi tûmî ji bo wê amade bike: bi guman di heqê mijarê de, ku bi rêya kar de, ji bo hilbijartina music guncaw, amûrên alîkariya dîtinê dikarin bi kincên ji bo zarokan. Tu dikarî amade-razber bi kar tînin, lê ji bîr neke lê zêde bike ramanên creative xwe bi xwe de.

Hilbijartina dirba class vekirî

Selection yên li ser mijarên ji bo çîna vekirî taybetî jî gelekî girîng e. Ev, divê li gorî temenê zarokan bên hilbijartin. Ev ji bo amadekirina ji bo dirbê pêşniyar ji van erkên, yên ku koma yekemîn biçûk mader dikarin bi hêsanî li bedena pêwîst e.

Ev tê xwestin ew e ku mijara dawî jî diyar, lê belê zelûl ne ne. Ger tu nikaribî ji navê bawer in, em pêşniyar dikin ku bikaranîna a li lîsteya balkêş:

• "Hevalên mala me - ya herî baş ya cîhanê"
• "Magic snegovichki".
• "Birds - hevalên baş dike."
• "Kî bedewtir ji hemû wan e?"
• "Bunny-pobegaychik û dîk-a zêr şe ji zarokan dûr."
• "Û tiştên ku em di nava wan de di zikhev de heye?"
• "Zimushka-zivistanê de, min snow-spî de."

rêxistina pêvajoya

Piştî hilbijartina dirba divê dersên plana erdê vekirî boyax bikim.

1. Armanca - ji bo nîşan bide ku çi zanîn û şiyanên hûn diçin li gor dirbê hilbijartî de bê avakirin.
2. Peywir (Dibe ku perwerdehî, pêşxistina, perwerdeyî, bi-, û hwd.).
3. Pêşveçûnê ya çalakiyê. Hemû pêvajoya rêxistin dikare di form of a script berfireh bi nîşanekê ji bo kesên boyaxkirin an kurt behsa çalakiyên û pirsên mamoste, reaksiyonên îdîakirin û bersivan bo kids.
4. Pirs ji bo bernavê. Di dawiya danişînê de divê bibînin ku çi mirov hez û hezkirin zarokên, ku li bîrawer herî, hwd bû
5. Materyalên û alavên. Hên ku tê bikaranîn hîn navgînên alîkar.
6. alîkariya dîtinê. Ev hemû cure kartên, diagram, wêne, hwd., Ku di dema rûniştinên vekirî serî hatine ye.
7. Çavkanî: pirtûk, destî, girêdan ji çavkaniyên bike.

berbiçav, ya danişînên

Gelek mamosteyên dibêjin, ku ew bi zarokên biçûk pirr balkêş û di heman demê de bi zehmet kar bi. Temenê zarokan - ji du sê salan. Ew bi kar anîn da ku here li nursery, û niha cara yekemîn koma junior e. Summaries danişînên ji bo van zarokan, ev gotineke heye her Perwerdekar e ne tenê ji bo roja deriyên zîndanê vekirî ne, lê her tim.

Ev e tenê awira ewilî de, dibe ku wisa xwiya bike ku di pêş xwe amade bike ji bo cara yekemîn koma junior ne pêwist e, ji ber ku ji hûrikên tu tiştî fam nakin, û mamoste ji mafê xwe pêş de heye.

Lê belê, eger tu mamosteyekî in, divê hûn fêm bikin ku li hember e ku bi tenê biparêze, çav li ser zarokan ne. Tu divê her rûniştinê de ji bo pêşxistina li zarokên a zanîn û hin, ji bo avakirina kesayetiya, bi rehetî herî baş wesfên mirovan. Ev girîng e ji bo ku ez her tiştî ye ku bêzarker, lê heyecan û balkêş ne.

Heger te hîç tecrûbeya, di heman demê de xwedî daxwazeke mezin bi hînkirinê kids, hûn di vê bedenê mezin ji wêjeyê, ku îro heye ku alîkariyê bikin. source Nayab jî dê wek aşopên te re xizmetê bike. Û ji bîr nekin: her dersê de, divê tu hewl qewumî ji zarokên xwe, ji bo ku ji dil, bi bişirîn û dostane.

Draw di class vekirî

Hemû kids pir hez ji çalakiyên afirîner in. Perdan yekem koma junior dibîne, wek qaîde, bi coşeke. Eger hûn dixwazin ji bo ku wisa dagirkirina vekirî, here mînaka yek ji wan e.

Dariştina dies

Ev pêwîstiya bi baldarî alîkariya dîtinê û materyalên li milê bo her zarokekî amade kirin. Tu dê otobusê toy (tercîhkirin zer), A4 paper size bi wêneyê de ji wesayîta xweş divê, pûlên çarkenarî û dora, guvaş easel. The "Bus" song Ekateriny Zheleznovoy dikare wekî music background bikaranîn.

Peywir. Hînî kids ji bo balê bimire, windows lakêşeyî û li dora wheel li cihê ku mafê li ser kaxiz, da ku zanîna zer, ji bo pêşxistina çalakiyên motor zarokan.

Outline "Wheels ji bo paceya otobûsa"

"Carousel" Destpêk bi game gel. Bi xwazê û zarokên dişibin gerê bi otomobîl û wiha birîn: (paşê sûretkirin gerê destê trên û balafiran, bus, û piştre rûniştin li ser sifrê) "Carousel, li Carousel, em li ser makîna rûnişt".

Hingê Bunny bixwe bus bi no windows û wheels boyaxkirin. wesayîtên identical - zarok li ser kaxiz. Perwerdekar, nîşan dide her tiştî tu li ku derê pêdivî bi punch wheels û windows, piştî ku her zarok bi heman li ser kaxiz.

Ji bo her operasyonê de, mamoste zarok, hat pêşxistin, ne ku derket holê baştir an xerabtir pesnê. Heger tu bibînî ku kesek bi ser neket, ev herî baş e ji bo kar ji dersek bi serê xwe, an jî wek dê û bav spartekên.

By kids music Ekateriny Zheleznovoy li ser ball "derkevin."

Wekî ku tu ji kursa ji kar bibînin, plankirina baldar a yekem komeke biçûk re lazim e.

encamê de

û xebata Outdoor dagirkirina cihekî girîng di pêvajoya perwerdehiyê de, herweha di xizmeta perwerdeya perwerdekaran. Hevalên xwe re parve erênî, tecrûbeyên re, nîqaş şaşiyên yan jî hilqetandinên. Bandora vê formê ji operasyonê, bê guman, girêdayî li ser pêvajoya ramana baldar û amadekirina wan.