Ji bo alîkariyê bide xwendekaran: create mafê cinquain?

Gelek xwendekar li ser ku çawa tu cinquain gelo. Li ser dersên ku ew gelek caran vê erkê bidin. Lê ew çi ye? Cinquain - riya van çîrokên materyalên a çend peyvên. Ev helbesta Tageszeitung (hwd.- rîtma) dihewînin, pênc xetên. Ew agahî kurtkirin ji mijara traversed encamê.

Ev helbest kêm destûrê dide te ku şandina agahiyên ku ya herî girîng ji maddî xwendiye, û da mamosteyên caran ji bo vê resepsîyonê nêv.

fonksiyonên cinquain

Cinquain performs du erkên giring: ku alîkariya mamoste jî zanîna ji zarokan û ji bo rizgarkirina demê de, ew e ku bes tu carî. Ev helbesta destûrê dide mamosteyên ji bo kontrolkirina zarokan, ji ber ku tu kes nikare li ser esasa di çend xetên rave, eger ew bû ku bi madî nas ne.

Cinquain binivîse dîroka?

Pêşî divê hûn bi xwe biryarê li ser tema. De bila be, ji bo nimûne, şer. Next, divê hûn ji bo nivîsandinê helbestê li ser plana. An nimûne ji yên weha re cinquain:

War.

Ruthless, bi xwîn.

Bikujin, ji holê, ji bo bikişîne.

War kederê tîne ji bo her malê.

Zilm e.

cinquain guhertin, pirsgirêka sereke ya vê rêbazê

Cinquain li Amerîkayê di berbanga sedsala bîstan de xuya bû, ji ber ku bandora kultura Japanese. Piştî demeke kin wî dest pê kir ku ji bo mebestên perwerdehiyê wekî rê bi bandor ji bo baştirkirina axaftina nabêjî, ku mirov di demeke kin de ji bo bidestxistina serkeftinê de tê bikaranîn. Armanca vê rêbaza - ji bo alîkariya xwendekarên baştir fêm maddî.

Afirandina a cinquain lesson

description Stepwise ji vê teknîka:

1. Destpêk ji bo daxwazên ji bo avakirina cinquain.

2. Writing vê helbestê li ser her mijarê bi hemû rêbazên.

3. Reading hin cinquain (optional).

Eger xwendevan naxwaze ji bo parvekirina helbesta xwe bi hemû, hingê divê tu lê zorê ne. Ya herî sereke, ku zarokên wan fêhm kir bê ka ji bo ku cinquain. Her tiştê din navîn e.

kar cotek

çend deqeyan veqetandin ji bo her zarokekî ji bo afirandina cinquain. Hingê wî û partiya cîranê xwe dixe du helbestên li yek, ku hem dixwest. Ev dihêle ku hûn ji bo stock yên maddî. Ev teknîka pêwîst e ku xwendekar ji bo hevalên xwe guhdar û hilda cinquain wan ramanên ku di merheleyên bi xwe bi xwe de ne. Wek qaîde, ew şêwey mijara nîqaşa, ku, lê belê, ji bo pereyên ji bo zarokan.

MÎNAK ji zanistên civakî de

Create cinquain li ser civakê ne? Tişteke din ku hêsantir be. bi tenê, hewce baş perdeya ku li ser wê babetê de, û hingê her tişt wê ji. nimûne binêrin.

Şexsî.

Maqûl, bêhempa ye.

Ew dijî, nefesê, dixebitin.

Civak ji kesan pêk tê.

homo sapiens.

Pêwîstiyên ji bo afirandina cinquain

Ev helbest, divê li gorî hin qaîdeyan hatiye nivîsîn:

Stitching № 1 - title cinquain - dihewîne a peyva (bi piranî a noun an pronoun). Ev divê object (an jî tiştekî), ku terîfkirin, wê bê teklîf dike.

Stitching № 2 - cotek gotinên (bi gelemperî Beşdarî an Rengdêr). Ew divê bi kalîte ji bireserê an nîşanan, rewşa ku li ser navê cinquain salix.

Stitching № 3 - dihewîne sê an devkî verb participle. Ew li ser mijara tîpîk yên çalakiyên biaxivin. Li ser zarokan, hewl didin ku çawa bikin cinquain, zehmetiyên gelek caran di vê qonaxê de rabe.

hejmara Line 4 - ti komepeyva. Ev, divê di nava raya şexsî li ser tiştên afirînerê an helwesta mijara cinquain di title helbestê.

hejmara Line 5 - a peyva ku bi bi kurtî an berfirehtir li ser naveroka vê mijarê. Wek qaîde, ew a noun, by ku xwendevan bi hest û komeleyên xwe îfade dike ye.

Cinquain karê ku divê veguhestina maddî û agahî komepeyvên me yên hemereng kurt, da ku zarok nikare salix bi kurtî û dubare ye.

How to binivîse helbestê li biology?

Di serî de, divê hûn bi baldarî bi mamostê de di polê de listen. Ya duyemîn jî, ew ji bo xwendina tevahiya beşekî ji pirtûkên dihewînin, maddî xwestin pêwîst e. Piştî ku, hemû kes dikarin biology cinquain binivîse. Ev dikare bibe tiştekî mîna vê:

Even-huştir ungulates.

Beautiful, leisurely.

Pisîkek, fitneyê, xew.

Artiodactyls li ser nebatên.

Animals.

Tips

Pêşniyar ji bo afirandinê de ji yên weha re helbesteke:

1. Di qonaxa yekê de bi vexwendin ji bo nivîsandinê cinquain li ser pirsa, ku tê de zarokên bi baş nîn.

2. Di destpêkê de, di dema afirandina vê helbestê tê texmînkirin, hilm an jî komeke kar, û piştî demekê ev e jixwe mimkun e ku dest bi vî rengî kar Wedat serbixwe.

3. Hilbijartina ji bo cinquain ku ragihîne agahiyên herî emîn, li ser hin aliyên mijarê de daye. kompozîsyona Student helbestê ye, ew pêwîst ji bo teşwîq e. Ev bi taybetî dijwar bo zarokên cinquain di dîrokê de hatiye dayîn, û divê ev ber çavan bên girtin.

Çima ev e alîkar ji bo nivîsandinê cinquain?

Çi encam ji lêgerîna mamoste? Yê pêşî pêşketina di xebatên perwerdeyî yên zarokan (hişî, stendinê, şexsî, û tenzîmî), avabûna hûnerên tîmî heye, zanîna hînkirina û kar lêkolîn nasîna. Cinquain alîkar bo bicihanîna hemû ji van armancan.

Di destpêkê de, bi kar dikare li komên, hatiye lidarxistin paşê li cotên, û di dawiyê de bi tena xwe. The zarokên peyvên nû û warê pîşeyê di entry û avakirina pêşniyarên fêr bibin. Di heman demê de pêwîst nîşanî helwesta wan ji bo tiştekî, ji bo hest, ji bo avakirna nêrîna li ser mijarek binivîse û dayîn heye.

Dîsa mînakeke din

Dibistanê enjoy ev type of kar, ew dest bi neafirandiye mijarên xwe bi xwe ku ne bi tênê bêsînor. Lê belê, ev hemû li ser ka divê hûn ji bo ku cinquain çi maddî di çi babetê lêkolîn girêdayî ye. Lê piraniya xwendekarên dixwazin binivîsin wiha helbestên li ser mijarên vebûn. Gelek dilxwaz ji bo ku cinquain "Malbat" de ne. How to binivîsim? Erê, bi tenê li ser malbata xwe, mirovên xwe difikirin, û piştre dest daket business. nimûne binêrin.

Family.

Çap bike, bi hêz.

piştgiriya Live, alîkarî.

Malbata ku di hucreyê de civakî ye.

Xizmên.

Ability, ku divê xwendekar hene

Xebat li ser danîna wisa helbesta - bi awayekî baş bi kurtî têgeha. Ya divê bi temamî baş dirbê pêşniyar dizanin, ku xwedî ramana afirîner û raya şexsî. Li gel vê jî, divê ji bo peydakirina di materyalên perwerdeya detayên herî girîng e û bi kurtî be.

Di pêşketina jêhatiya

Guys dikarin cinquain li dibistanê an jî li mala xwe biafirîne. Ev teknîka destûrê dide te ku baştir fêm xalên sereke yên qaîdeyên û danasînan yên mijaran traversed. Ev biheq afirîner a maddî, ku mirov hin xwendekar ji bo pêş jêhatiya û şiyana wan de ye. Her mamoste, naxwaze ji bo nimêja xwe bikin, bi caran, bikaranîna vê rêbaza di sinifên wan de. Niha hûn çawa dizanin, ji bo ku cinquain. Ev bi hêsanî û bigihînin her kesî. Di vê rewşê de, weke li deverên din jî, pratîkê de girîng e. Bi her xwendekarê nû cinquain hêsantir dê ji bo amadekirina van helbestên dayîn. Piraniya xwendekaran gazinan dikin, ku vî karî hêza xwe ye, lê belê ew gotinên vala ne, tenê nîşan dide ku zarok lazy e û naxwaze ji piyên xwe di nav mijarên. Û zarok, divê ji bo hînkirina pîşesazîya û ji wan re got ku we hergav divê li xwe bawer dikin, û piştre hemû divê were derve.