Çawa pirsa li Îngilîzî bi awayekî nivîskî binivîse?

Gelek komên pêşniyarên lêpirsînên lêpirsîn hene: Gelek, taybetî, alternatîf û alternatîf. Li gor pergala akademîk ya kevneşopî, bêyî taybet. Pirsên mijara mijarê, hemî mayî bi bi destûra endamên niştecîhan re veguhestineke wekhevî têne çêkirin. Lê belê, di axaftineke rastîn (hemî devkî û nivîskî) gelek caran lêpirsînên wekhevî yên erênî hene. Çawa bi awayekî baş bi pirsî li Îngilîzî binivîse? Pêşniyarên ku lêpirsîna lêpirsînê lêpirsîn tenê li ser mesrefê tête kirin, bêyî ku li ser mijara pêşdibistanê û verbên hûrgelên din ên ne-guman bikar bînin (tê kirin) û peyvên pirsa bikar tînin. Hin kes bi awayekî bi destûrdariya peyvên di hin rewşan de çewt, şehrezayî an jî hûrgelan hêjayî digerin. Ji ber vê yekê, bi planek klasîk re, em ê di rewşên ku ew e ku pirsek ji bilî daxwaznameyê bi îngilîzî re biaxivin bipeyivin.

Direct Directivity. Gotinên barkirina sereke

Divê pêwîst e ku çi gotina peyva barkirina "lêpirsîna" sereke dike, ji bo projeyê ji bo avakirina avakirina projeyê û têgihîşt ku çawa pirsgirêka Îngilîzî li nivîsandinê binivîse. Dibe ku ev tiştek rast e ku ji bo pêwendiya wan re pêşniyara bersivê-bersivê, bêje, ji bo nimûne, ji bo nimûne, pirsê ku em dixwazin dixwazin derbarê objecta çalakiyê de mijara mijara mijarê ye. Hingê hemû, em hîn nakin ku bersiva wê çi bibînin, û ka ew bi tevahî be; Karê me me ev e ku ji wan dipirsin, û divê em tenê bi tenê vê yekê bikin.

Endamên ku em hewceyê agahdariya bingehîn nîşan bide, û divê ji bo nasnameyê nîşan bide. Em ê di mijara mijara hûrgelan de, bang bikin, da ku bêje ku di pirsên îngilîzî de çawa binivîsin. Di bin sîteya jêrîn de nîşan dide, ka riya pirsê di bin mijara pirsînan de pirsî ye - / Kî ev e? / Kîjan ev yek anî? / An bi riya pîvanê, wek nimûne - Ma ew kir? Endam, wek mînak, di rewşê de - / ew ew di wextê de kir? / Navnîşa pirsgirêka navendî ya hûrgelê bi hêsantir e ku ji bo vê yekê bisekinin, nimûneya dawî ya cezayê peyda bikin - / Ma ew di wextê de? Ma ev dem bû? Bêguman, pêşniyaz / Wî ew carî didî? / Hûn dikarin bi awayekî çêbikin, lê hûn ê hewce bibin ku tundûtûjiyê biguherînin: / Ma ew di wextê de dikirin ? /. Pirsgirêka ku ji hêserek vekirî tê, bi axaftina ne-wateyek bêhempa (çêtirîn be) çêkirin.

Armanca pirsê. Nerazîbûn û dilovaniyê

Çawa pirsên îngilîzî bibînin? Plana avahiyê li ser armanca pirsgirêkê girêdayî ye, ka bersiva tête tête agahdariya nû ya nû ye, an jî hûn diyar bikin ku jixwe tê zanîn. Di mijara duyem de, pirsê te li ser bersiva anjewendiya xemgîniyê ye, li ser çi rastiyek an jî replica berê ya interlocutor (gav ji van pirsan re biseketin) guman dike. Ji bo nimûne, hûn nizanin ku hevalê xwe di Chicago de ye, û li ser vê bipirsin: / Ew li Chicago? / Ew li Chicago? /; An jî hûn difikirin ku hevalê te dikare di Chicago de, û hûn vê xala diyar bikin: / Ew di Chicago de ye? / Ew li Chicago ? /; Ma hûn bihîst ku hevalê te Chicago dihat û şaş kirin. / Ew berê di Chicago de ye? / Ew ew yek di Chicago de ye? / (Dema ku hûn hevalê xwe bistînin, li ser vê yekê tiştek nizanin, heger li gorî şirovekirinê? / Ma ew li Chicago di destpêkê de ye? / Ew hema di Chicago de ye? /.)

Di vê rewşê de, hûn hewce ne hewce bikin ku hemî van planan bi tevahî veguhastin derbas bikin. Hinek kompozyonên, ji ber taybetmendiya wan, dibe ku hindek hûrgelan bikaribin.

Interrogative sentences têne bisekinin ser kîjan agahiyên ku di hêviyê de bigirin.

Agahdariya gelemperî

Pirsgirêka pirsa li Îngilîzî çawa nivîsîn? Pirsgirêk vê bersiva hewcekî neyînî an jî erênî hewce dike, ku dê rasterast eşkere ye (erê, na) an neyekserî (bi alîkariya alîkarî ya ku ji vê encama veguhestinê ve tê veşandin). Ew projeyên klasîk ên ku em di binpêkirinên pirtûkan de, xemgîniya xemgîniyê bi xeyalek xemgîn dibînin, gava ku parek an verbal an partiyek devkî ya pêşbirkî ya pêşî ye. Lêbelê, li Îngilîzî gelek caran lêpirsînan lêpirsînek bi heman awayî, hingê em ê nerazîbûna semanticên ku dikarin destûrê bidin wê analîz bikin.

Bi riya hevdestî

Ma we ev kir? Bi rastî min min kir. Bêguman, min kir.

Giştî ya mijarê

/ Ma hûn wê bikin? / Or / hûnê wê bikin? / Ma hûn wê bikin? / [Na, ez ê na. "Na, ez ê vê yekê nekim."

Giştî ya endamên duyemîn

/ Ma hûn zû zû zû didin ? / [Ma hûn bi lez bû ?].

Ez dikarim pirsek li Îngilîzî çawa bikim, eger ev agahdariyek an qamişlo an qamişlo naskirî ye? Pirsên pêşdibistan dikare ji gelemperî têne nirxandin. Dema ku pirsgirêk bi qeşengî veqetandî ye, avahiyeke hevpeyman a li gor ceza wekhevî nayê guhertin. Ji bo nimûne, / Ew ji bilî din re bêtir destnîşan kir. - Ew serketî? / [Wî ji bila bêtir xalên xist kirin. - Ew wergirt?] (Ji berhevî / Wî beşdarî beşdarî pêşbaziyê kir. -Wî wî wergirt? / Wî beşdarî di pêşbaziyê de bû.) - Gelo wî wergirt? /)

Rereading

Ew gengaz e ku grûbek pir pirsên gelemperî ku ji hevpeyvînê dipirse, ji ber berjewendiya xwe. Ji bo van pirsan de bersiva pêşîn e, ew e, bersîva pêşî pirsê ye, û daxwaza vekirî ye, wek ku, ji nû ve re deng dike. Pêdivî ye ku ev pêdivî ye planê, lê hin endamên endamên têne qedexekirin.

/ Ez di Chicago de jî dijîm im. - Ma tu ne? / Ez jî di Chicago de dijîn. - Pirrjimar? / [Bifikirin. / Bifikirin.]

Taybet

Çawa pirsgirêka taybet a îngilîzî nivîsîn? Di vê pirsê de bersiva ku di agahdariya yekane de heye. Ev bi awayek taybetî ji bo peyvên taybetî / Dewleta taybet / Dewleta Yekbûyî / kîjan / kîjan / kîjan / kîjan / Çawa / Çawa / Çawa / Çawa / Çawa / Verb, adjectives, etc., ku tê wateya wê wateya: Çiqas Çiqas, Çiqas, Çiqas, çiqas çiqas bûye, wusa, çawa bûye pêşîn. Ev pirsên pêşniyar ne. Di rewşên ku sazkirina sazkirina devkî ya wateya wateya wateya bêhempa ye, ji ber ku tête agahdariya ku ji bo agahdariya agahdarî tête diyar kirin, divê pêwîst e. - Ji hêja, nîqaş (an naveroka nîqaşê) an parçeyên duyem ên duyemîn. Ji bo bizanin ka çawa çawa li ser Îngilîzî, bi karanîna karanîna nivîsandinê binivîse. Gotinên weyê, bîr bîra xwe - eger pirsek taybet a hêsanî ya hêsan bigirin, ji bo nimûne, / Çima / / / Dema ku, pêşniyara endamên, dikare bi nimûne, bihevhatina bi cezayê wateya wisa nayê guhertin.

Plana ku di destpêkê de bi peyva taybet ve tête di lêpirsînê de lêpirsînek nikare bê guhertin. Ji bo nimûne, hûn dizanin ku çima wî digerin? Ma hûn dizanin ku çima wî digerin, çima ew lê digerin / ev sedemek taybet e.

Di rewşên ku cewherên lêpirsînan Kesê, Kesê, Kesê, kîjan mijarê an jî beşek mijarê ye, planek avahiyê bi heman awayî veguhestina belaş e. Heke lêpirsînerê cînavê rola ku bi mijara nimûne reklam dike, nabe jî avakirin. Di rewşên din de, lêgerînek bêhempa li ber mijara mijarê.

Ji bo nimûne, ku çawa di rewşeke li Îngilîzî de bipeyivin pirsyarê ku / kî / wekî beşek navekî ya pêşniyarî an jî dema ku ew mijarek e? - / Hûn dixwazin hûn di lîstikê de? / [Ez ê dixwazim ku superman bimînin ./ Ez dixwazim superman bimînin.], - / Şermerman kî ye? / / Kîjan superman Ez superman im.

Bi taybetmendiyek kinîştek navîn

Ew ji we re kî ye?

Bi mijara taybetî pirsê

/ Kî wê bi min re bibe? / Kî wê bi min re bibe?

Bi taybetmendiya nirxandina mijarê

/ Kîjan otobusê balafirgeha balafirgehê ye? / Kîjan otomobîlê balafirgehê bîne? /

Bi taybetî ji endamên endamên duyemîn

/ Ew li wir derê bûn? / Wan li wir derê bûn? /

Em li vir li vir çêdibe?

Heta ku ev dibe?

Her weha gelemperî gelemperî tîpanên çiqas / çiqas berî dibe? / Berî demek beriya wê çêdibe? /, / Berî demek dirêj dibe? / Berî vê yekê pêk tê? / Etc, di kîjan Pêwîstin wek rûyên we / ê em ê li benda bisekinin / an em / ê / hewceyê hewce dike / / / Divê heta ku em diqewiminin em benda bimînin? / Çawa demek ji bo tiştek bigire?

Alternative

Pirsgirêka pirsek alternatîf çawa nivîsî? Pirsgirêk ev pirsên ku bi vî awayî ve têne diyar kirin, pêşniyar dike û ji bo wan ve qebûl dikin.

/ Am im rast e?

Separating

Çawa pirsgirêkek cûda li Îngilîzî çawa dike? Ev pirs pir caran rhetorîk e, ew e ku, bersîv di heman demê de bersiva xwe tête kirin. Di beşa yekem de, daxuyanîyekek diyar e, û di beşa duyem de, pejirandin an şahidiyê ye. Beşê duyemîn ji kemoya pêşîn ve, ji carinan carî an jî pir gelek, di hin rewşan de jî ji hêla interlocutor re vekirî ye.

/ Ew rast e, ew e?

Ew eyn e ... Is it?

Pêdivî ye ku bîr bînin

Her weha, ji bo ku bizanin ka ka çawa li ser Îngilîzî bi awayek rastîn bipeyivin, divê hûn beşdarî ku beşek devkî ya di mijara mijara nîqaşê de di dema dem û nerazîbûnê de, û paşê di forma xwe ya bingehîn de bibin.

Dema ku verbek bi karûbarên pêşniyazbûna xwe semantîkî tê bikaranîn, pêşniyazkirina di peyva peyvên dawî de ye. Ji bo nimûne, / Tu çi digerin? / Heke pêşnivîsa beşek pêdivî ye, ew jî di dawiya dawiyê de tête dayîn, ji bo nimûne: / Ma hûn li min digerin ? /.

Di taybetî. Girtîgehên bi cewherên lêpirsînan têne bikaranîn, nîjerên bêyî bendê têne bikaranîn.