Folklorî, di wêjeyê de çi ye? Genres folklore

Folklore - cûreyeke display ji hişmendiya netewî. Û ku jî ew ji awayên din ên bi zimanê hunerê, di nav wan ji wêjeyê, ku di nav de cuda şehrezayiya gel ziman kesayetiya bitenê ya nivîskarê. The karê wêjeyî dikare bi hegera têgihîştina pir şexsî yên li ser jîngehê, dema folklore de bigihê ya kolektîf, vîzyona civakî. Rexneya wêjeyî ya modern diçe zivirî kirûya wêje girseyî û taybetmendiyên ruyê xwe ya li Rûsyayê. Nivîskarên sedsala XXI li dawiyê meyla şirovekirina çalak yên çanda ji rêûresmê yên madenê li banî tê. Ku bilindbûna populerîte, ji edebiyata popûler bi bikaranîna nivîskarên xwendevanan bi kapasîteya play di asta hiþ de ji nuha ve ji wî re li dîmenên û mijarên pêşkeş kirin ku di kar de. Gelek caran, bi vî rengî "base" a folklorî ye.

motîvên folklore

motîvên Folklore, zû an dereng piştî hemû nivîskarên hem bi girseyî û wêjeya elîtan, cudahiya di wezîfeya xwe de ye jî di vê astê. Di edebiyata popûler, folklore - e di serî de bi "faktora ji damezrandina wêjeya neteweyî", ku kefîlê yên heyînî yên di nivîsê de bi pîvanên gelemperî tête qebûl edebiyatê, ku xwendevan amade ne ku dixwe û tune dike ye. Di rewşên wiha de, rexnegirê wêjeyê hewl didin ji bo destnîşankirina: çi folklorî, di wêjeyê de ye, çawa tekilî bi motîfên folk bi berhemên wêjeya gel û bi taybetî jî bandora xwe li ser text de nivîskar, her weha li veguherînê destê text folklore de çi ne, wekî ku di balafirê yên berhemên wêjeyî modern de, û guhertina wê nirxên adetî. Lêkolînvan set sînorên entry yên di nivîsê de folklore di nivîsê edebî û bi hêsayî veguherîna archetypes folklore gerdûnî. Yek ji astengên wê bibîne ku çi folk di wêjeyê de, bi ilham ragihandinê beramberî xwe û di kirinên xwe yên edebiyata popûler.

folklora gelêrî ya

Nivîskarên Armanca sereke edebiyata popûler di berhemên nivîskî bi ku eleqa xwendevanan. Ji bo vê, berî her tiştî bikim, ku ew ji intrigue master image mêldarê ne. Zofia Mitosek di gotara "The End of mimesis," dinivîse ku "bi çêkirina komploya - ev lîstikek ji kevneşopiya û nûbûnê ye." Û eger di bin konsepta kevneşopiya ji bo ku di hiş de "ji bo veguhestina ji nifşek ji awayên din ji rêûresmê yên çalakiyên û ragihandinê, û herweha ya gumrikê di gelda, qaîdeyên, têgeh, nirxên," folklore xwendevanan nûnerê hêjayî kevneşopiya xwe di wêjeyê de ye. Di civaka modern de, bi tişkê ku pêwîstî bi nifşa ciwan ji bo lêkolîna folklora gelêrî ya ku ev yek pêwîst e.

The mufredata dibistanê: Wêje (Ast 5) - genres folklore

class Pêncemîn - qonaxa girîng li pêşketina xwendekar perwerdehiya bi zimanê. Daxwazeke ji karên bikaranîna materyalên folk ji ber ku pêdivî bi self-hestkirina, a susceptibility girîng xwendekarên pola pêncan ji bo art folk, folklore wek hevcotî peyva ku ji bo dengê çalak yên zarok, e ku li qonaxa pêşveçûna berdewam. Wiha, di perwerdeyê de dibistana bilind dide xwendevanan bi dersê xwe di wêjeyê de.

Genres ji folklor, ku divê li dibistanê modern xwend:

afirandinê, dêlindêz

• Calendar-dêlindêz, helbest.
• Family-dêlindêz, helbest.
• drama Folk.
• destana Heroic.
• Duma.

Balad û tenetiyê songs

• Ballads.
• Family û rojane songs.
• Civakî û maliyên songs.
• Êrîşa û serhildayan songs.
• Limericks.
• Songs of origin wêjeyî.

Fairy Tale-tale û texmînên dîrokî

• çîrok.
• Legends.

gel paremiography

• Meselên û gotinên.
• Dim.
• baweriyên Popular.
• Çîrokên.

Folklore - "genetîk" element helwesta

action Hunerî li komploya yên berhemên wêjeyî gelek caran sade û bînbar de, hatiye dîzaynkirin ku rastî hişê rojane yên xwendevan. Folklore a "genetîk" component ji helwesta e û, wek qaîde, di heman demê de hişmendiya bi stranên yekem, çîrok, dim, ji zaroktiya xwe ve danî. Bi vî awayî, ku taybetmendiyên dibistanê folklore dide xwendevanan bi dersê xwe di wêjeyê de (Ast 5). Folklore jî li dinyayê, têgehiştî û zêdetir, hewl da ku rave nenas. Ji ber vê yekê, ji fonksiyonên têkiliya folklor û wêjeya diafirîne çavkaniyeke bihêz bo ku bandorê li ser hişê xwe yên ji tazmînatê, di ku de text jêhatî yên mythologizing hişmendiya mirovan e, û heta sedema veguherîna ji qada mentiqî yên ramana mirovan. Bersiva ji bo pirsa "çi folklorî ye di wêjeyê de" ji aliyê alî yê şirovekirina creative şeref û bikaranîna destnîşankirin. Di karên ramanên art folk bi caran li ber deriyê wêjeya eşkerekirin. Dibe ku ev ji folklore, dêlindêz esmanan bandorê. Wêje (Ast 5) li dibistana modern îro diçe têkildar vedigere mijara sebebê manewî û çandî li ser esasê prensîba bingehîn ên neteweya me, ku yek ji xetên sereke yên agahiyên li ser kîjan e folklore li wir in.

kevneşopiya analysis

Di dema me de, bû jixwe heye a kevneşopiya analysis of çi folk di wêjeyê de, ku li gor wê: Têbîniyên afirîneriya ji bo standardên ji çanda girseyî tê hesibandin to be li gel ku label ya "komî" romanan inappropriate, ew style xwe bi xwe, style hunerî, û ya herî girîng, mijara kar dike. Ew bi "regenerated" ji kûratiya giyanê mijarên herheyî bala xwendevanan ku bi destpêka qonaxeke nû de razaye. themes Favorite ji nivîskarên kevnar e ku gund û bajar, the link dîrokî di navbera herdu nifşan, çîroka mystical ji Tatargazî love-erotic hene. Li ser wêneyên baş avabûye û dîrokî ava style modern ji description "rasterast" rwîdana, çand, kevneşopî, ku di guhertoya de hate radestkirin. Heroes berhemên bi destê pehnahiya famkirina jiyanê û tecrubeya psîkolojîk bilêv, salix characters xwe bi pirtukên ji dîrok û çanda gelê me, ku gelek caran li navbend û têbînî li nivîskar xuya xuyakirin.

Desacralisation folklore

Cext li ser zindîkirina nexşe ya paintings, ya ku ji aliyê navgînên zêde dînamîzmê, ji bûyerên danasîn û bandora, ku herdem pêva- xwendevan ji afirîner "hevkarî" hatiye lidarxistin e. Di her romanê de, qehremanê li cîhanê xwe bi xwe tên afirandin ji aliyê nivîskarê heye, bi erdnîgariya xwe, mîtolojî û dîroka xwe. Lê gava ku xwendina emaila dibîne, vê qada ku jixwe tê zanîn, ku ev e, ew dikeve atmosferê yên ji berhemên van rûpelan de yekemîn e. Nivîskarên ev bandora ku bi destê pêdivî circuits cuda folk bidestxistin; Em dibêjin ku "teqlîdeke ji efsaneya e ne ser hişê mîtolojîk", ku li gor wê projeyê hêmanên folk di bin çarçoveya kevneşop xwe û bibe wateya (semantic) zêdetir, lê di heman demê de pêkanîna function ya navborî xwendevên de ji nuha ve ji Wateyên kevnar tê zanîn. Bi vî awahî, di tekstên ji edebiyata popûler tê desacralization ji kevneşopî û zargotina.

lem borî de diyardeya û niha

Kirûya lem ya berê û niha dikare heta ku di xwezaya avakirina hema hema hemî berhemên xwe bibînin. Texts bi meselan û gotinan, dihêle ku di wêra, form belabela da ku ezmûna sedsalan-kevn ya gelê zêde bibe. Di karên ya herî sereke ev e, ku ew wek elementên şanoya û diyalogan hero tevbigerin - gelek caran di tîpan bi kar pîr kêmxwînî ya şehrezayî û exlaqê. Nîşan û gotinan jî weke hiqûqnas û ji çarenûsa trajîk ên lehengên dema tevbigerin. Ew wateya kûr hilgirtin, yek nîşana dikarin her tiştî re bibêje, rêya jiyana hero.

Folklore - ahengek ji dinyayê hundir

So mythologizing hin û related to folklora kurdî di berhemên xwezayî de û bi qasî ku beşek ji dinyayê afirandin e, ji ber ku yên di gundîtiyê de, çêja etnîkî û jîndar, niha weşana xwe. wêjeya girseyî li ser "modelên bingehîn" ên ku gelê hişê xwendevan da (bi yên ku li ser "niyeta destpêkê" bingeha) ava kirin. Berhemên ji yên weha re "niyeta original" hêmanên folk ne bi teqezî. Bi alîkariya motîfên folk tê nêzîkî xwezayê, hêminî ji dinyayê hundir û yên din jî erkên folklore zebanî nav background, e a sivikkirina miqedes hene.