Koma junior duyemîn - 3 saliya xwe ji bo 4 salan. komên Age in, sazîyên

3-4 salên - vê dinyayê ye, dema ku kids nav biçin nav bexçe, li ser civakê de fêr dibin, danûstandin bi personel, zaniyarî, fîzîkî, û creatively pêş û dest bi naskirina dinyayê. Ev temenê e dema ku zarok ne bi tenê dikarî ragihandinê di nav çembera malbata hîn dibe, di heman demê de jî dest pê bikin û bi hevre li derveyî. Îcar zarok salmezin ne bi tenê wek dê û bav di heman demê de jî wek hilgirê fonksiyona civakî de dibîne. Xwezayî, zarok jî dixwaze û hewl ji bo pêkanîna vî wezîfeyî, lê heta niha ev yek wisa ne xwedî derfetê, û bi vî awayî ji bo game bi alîkariya tê. salan zarok 3-4 bi xwe jî di nava lîstika ku a note li ser lênêrîna zarokan kir û wek xeta sereke ya kar li pêşdibistan û pêşxistina navendên zarokan bikaranîn dîhar dibe.

komên Kindergarten û çalakiyên xwe

Belavbûna zarokan cihê, li gor ka kevin ew in, yên din taybetiyên kesayetiya ji bo mamosteyan ji niha ve di têkiliyê de û di dema a game an perwerdeya tên hesibandin.

komên Age in, sazîyên nav xwe de dibin:

1. zarokên pir biçûk ji 1.5 ji bo 2 - nursery.
2. The yekemîn û duyemîn biçûk komeke - zarokên temenê 2 ji 4 salan.
3. koma zarokan kevintir e zêdetir ji 5 salan ne.
4. Amadekar qezenckirina preschoolers ji 6 ji 7 salî, ku dê ji bo ji sinifa yekem herin.

koma Nursery - zarok pir ciwan, û yek ji armancên sereke di nav baxçe de bi zanîna xwe yên self-xizmetê de, pêvajoya ji aqil re, bîra, function psychomotor, ji bo pêşketina axaftinê.

Yekem yê herî biçûk û yê duyem biçûk komeke ji bo alîkarîya zarokên di games komploya-rola-playing reftara lê agadar di rewşên cuda diafirînin, herweha bikaranîna lîstikên perwerdehiyê didie bîra û pêş.

Di koma navîn ji zarokên alîkarî ji bo pêşxistina views exlaqî û mirovî.

Lê paşî bi serdikeve û çalakiyên lîstîkan li ser perwerdeya cidî zêdetir, bi amanca zanîna dinyayê û têkiliyên civakî.

Koma amadekar alîkarîya zarok amade ne ji bo dibistanê û niha zêdetir ji dinyayê li dora wan agahdar bibin.

koma Specialized yên pêşdibistan

Di hinek sazîyên set ew ne tenê di temenê, di heman demê de jî li ser prensîpa dimîne li zarokên xwe û bo pêşvebirina wan pêk tê.

PCG - koma mana kurt de, ku ji bo peydakirina zarokên ku dê û bav in, hê ne amade ne bidin baby to the garden ji bo wê rojê, an jî, eger dorê hê giha ne. Wek qaîde, ev zarok in, gelek (nêzî 15 kes) ne, ku dê tesîreke erênî li ser pêkanîna nêrîneke şexsî ji bo her zarokek heye.

koma Gotin dermanî ku çalakiyên bi at zarok bi pêşketina axaftinê (nenivîsandiye, bilêvkirin) bi armanca alîkariyê ji bo pêşketina û peyvendiyên heyî yên di axaftina.

Groups, qezenckirina zarokan bi şiyan û tenduristî sînorkirî (astengiyek dîtinê, wendabûn, sîstema hilgirtina, dereng pêş, hest û têkçûnên Volitional bihîstin). Ew zarokên ku şiyana sînorkirî ji bo bidestxistina encamên pêşketina hema hema wek zarokên normal bike alîkarî.

koma Summer re dicivin a zarokên temenê cuda li ser mana kurt de, ango ji bo werza havînê de. çalakiyên xwe bi li ser entertainment (games, mesa) hatine civîn.

Koma junior duyemîn. line ji çalakiyên

Mamosteyan bala karê xwe li ser vê pêvajoyê de ji bo pêşketin û holê têgehên çanda giştî, pêşdeçûna rewşenbîr,,,, taybetiyên fîzîkî şexsî, ya asîmîlasyonê yên pêvajoya hînbûnê li zarokên 3-4 salan.

Zarokên vê dinyayê de dest bi "krîza 3 sal", ku pêwîst e çav digire, mamoste û psîkolog, û mamoste 'çalakiyên di koma bikişêne ji bo pêşketina şexsî wesfên û derhêneriya zarok wek takekes track.

Di vî temenê xwe, zarokên pir meraq in û ji nişka ve bi ser fly, da ji bo pêşketina berfereh ya şiyana xwe û naskirina dinyayê li her du aliyên ku zarok tê pêşkêş kirin rola-playing game, bi ku ew dibîne û mirov li ser rewşa.

Koma duyemîn a di temenê biçûk de zarok nav account di rêza yekem de, ji ber ku lîstik bi baldarî û heta di hinek rewşan de hilbijartin, ji bo her zarokekî şexsî.

Games ji bo zarokên 3-4 salî, bi kar di çalakiyên kindergarten

Li komên cuda li zarokên baxçeyê bi rêya lîstikê pêş, û ji bo her kategoriyê û temenê zarok wê bibe games cuda û rewşên pêşkêşkirin ji wan re.

Ji bo zarokên xwe yên pir ciwan de game dê bibe kêfxweşî zêdetir (mobile, şanoyî), di heman demê de ew ê alîkarîya kids fêm cîhanê.

Games ji bo zarokên 3-4 salî alî bi tevahî cûda û her game a function taybet ji bo pêşvebirina mirovê kêm. in li jêr hene:

• komploya-rola-lêxistin;
• mobile;
• hîn;
• şanoyî ye.

Şêwira û rola-playing ku alîkariya zarok ji bo hînbûna rewşa di moda duplex, û hîn bibin ku bi hevre li komên çend kesên pêş berjewendîya di aqil de, pêş function ragihandinê.

games Mobile pêşxistina şiyana fîzîkî ya zarok, çavdêriyên û lênêrîna.

Educational games baştir ramana, bîra, bala, hîn zarok bersivê bi lez li ser rewşa, çêtir bîra, alîkarî ji bo fêm kirina cîhanê.

games Şanokar bi tenê ne ewçend function, di heman demê de jî di qada civakî û dilovanî ya pêşveçûna zarok de pêş.

Games ji bo zarokên 3-4 salî - type serekî yên çalakiyên, ku ewan bi taybetiyên xwe yên şexsî, form û li ser cîhanê hîn bibin.

Wergerandî yên games mader ji bo zarokan

Games divê bo pêşxistina taybetiyên fîzîkî, derûnî, û exlaqî yên zarok. Ji bilî vê, ji bo alîkarîya hîn li ser dinyayê de, helwest û ragihandinê ya di civakê de (hîn bibin ku dixine di navbera çi baş e û çi xerab e, ji bo avakirina dostanî ya di pêywendiyê de, fêrbûna ji bo têkiliyê bi ewlehî, fix helwesta rêxistina û hîn li pey qaîdeyên).

games wergerandî kindergarten:

• games dîdaktîk: .. "Demsal", "Emotions", "Clothing çavi of the Year", "Ji bo ku malê," hwd. Ev games pêş aqil û view yên vê dinyayê de û pêşketina mirovan a zarokan.
• Şêwira-rola-playing :. "The Malfiroş û bikir di dikaneke toy," "Li ser dixtor û nexweş di klînîkê," "Mom û baby ji bo meşê", û hwd. Bi alîkariya van games ku zarok hîn dibe, ji bo ku li ser rewşa û şêlên ew ji lîstên cuda, ku destpêkê de fam bikin mezinan .
• games Şanokar - a xêzkirin û ji çîrok Russian li ku zarok dest bi dixine di navbera baş û xerab û hîn çawa hereket bike.
• games Outdoor, "kanibe-up", "bang hevalê xwe", "Cat û Keyboards" hwd Geş ragihandinê bi xizim û sifatên serokatiya, ku behs li ser pêşveçûna laşî ne ...

Li gel games bi zarokên li pêşdibistan divê pêk were, hînker, ji axaftinên perwerdeyî yên bi vî rengî, yên wek "Wateya ferhengî ya gotina" malbat "?", Da li ser "Çima divê dê û bavê xwe bikin?" Û. D.

Model rêxistina kar û projeya perwerdeyê pêvajoya di ya duyem de ciwantir koma

The kar û projeyê de ji bo yê herî biçûk de jî koma duyemîn pejirandin ji aliyê rêveberiya saziya yên li ser bingeha daneyî, bi gorî daxwazên rayedarên mezintir.

komên Age li pêşdibistan, di prensîbê de, kar hema hema yek keçin rojane.

Berhema ku di vê operasyonê de pênc-roj fêm 10 saetên rojê de.

Ya duyem temenê koma ku di 3-4 salan, pê dihese, xebatên xwe bi riya têkiliyên rasterast bi dê û bav û zarokan, herdu bi hev re û bi serê xwe.

Her serê sibehê, a lêkolînê wêneke ji dê û bav li ser tenduristî û kêfa zarokan. Mode û temîz û ji bo pêşketina baş li bedena û kesayetiya zarok de piştgirî bidin.

Di dawiya rojê de ye agahîstandinê, gotûbêj, ji karên afirîner, agahdarkirina dê û bav hene.

Vê projeyê ew e, ya duyem biçûk koma ku ji pêvajoya perwerdeyê kirin û li ser game, agahdarî, lêkolîn, hunerî û estetîkê, activity motor bingeha.

Ya duyem temenê komeke e ku pêkhatiyeke bingehîn bûn di kar, bêyî ku cerde analysis û analîzên li ser ramana afirîner ji her zarokekî ji bo ku helwesteke şexsî û pêşketina wê ya şexsiyeta wî.

Ma Nimite bi dê û bav li baxçeyê zarokan

Li gel ku bi zarokan re, mamoste kar bi awayekî çalak bi dê û bav. Ev de hevkarîya dê û bavan û perwerdekar, nîqaşê de li ser armanc û hedefên ji mamosteyên duyemîn biçûk komê, di xebatê de ji dê û bav û helwesta wan ji bo perwerdeya bi malbatê.

Perwerdekar û psîkolog hevpeyvînan bi dê û bav, bikaribe wan ji bo beşdarbûna di çalakiyên komê, şert û mercên ji bo dardekirinan ji zarok û dê û bav ji karê hunerî û estetîkê ji bo çêtirkirina peywendiyên û têgihîştina di navbera wan de.

Civîna dê û bavan de di komeke biçûk duyemîn tê wateya axavtineke û agahî bi temamî ji bo dê û bavan li ser kar kiriye, û mamoste.

Yê diduyan biçûk koma li pêşdibistanê

Çalakî bi armanca pêşxistina zarokên pêşdibistanê li hunerî û estetîkê û mejiyî, pêşketina axaftinê. Yê diduyan biçûk koma li pêşdibistanê şert û mercên ji bo pêşketina li zarokên wesfên creative diafirîne, başkirina axaftina, zanîna ku dinya bi art.

Li gel vê, ji bo zanînê, rêveçûnên rojane di koma duyem biçûk ji 2 car her roj ji bo 2-3 saetan de pêşkêş dike.

Zarok li koma pêşxistina şiyana creative ji teknîkên painting non-kevneşop û materyalên deranînê. Û bi xweseriya kalîte û tama estetîk, bi riya hilbijartina serbixwe yên maddî û gefxwarinên pêşdarî avakirin.

perwerdeya hunerî û estetîkê

Li pêşvebirina hunerweriyên hunerî û estetîkê ji zarok re derbas dibe bi saya inculcation ji hezkirina ji hunerê (music, odên, Model, sepanê ji kar) û ya cîhana derve, pêşvebirina alî creative xwe bi xwe di zarokên evîna yên berhemên wêjeyî (vebêjê bi riya ku zarok hîn dibe, empatîyê), inculcation evînê to temam bike.

Ji bo nimûne, derseke li ser dariştina duyemîn biçûk koma "çîrok favorite min" di cih de bi pêş xwezayê afirîner a zarok, û instills evîneke ji folklorê û wêjeya.

bernameya kar ya di koma biçûk duyemîn mader

Di giştî de, komeke biçûk ya duyem ya bileyîzin, ji ber taybetmendiyên vê komê temenê zarokan, çêneke, wê çalakiyên xwe bi tenê bi rêya lîskan û axaftinên. Perwerdekar û psîkolog li ser bingeha bernameya kar avakirin ji aliyê Wezareta Perwerdeyê.

Ev bername kar ne bi tenê ne ji bo pêşxistina taybetmendîyên şexsî ya zarokan, di heman demê de bi çêkirina kar, pêşketina rêzgirtina ji bo karê xwe û ji bo karê yên din jî, di bingeha ewlekariya Tewandin Tewandin (qaîdeyên reftara li jîngehê û da ser. D.). Li ser bingeha van rist plana perwerdeyî û metodên xebatên li koma, û bi tevahî li gor ku sinifên û leyistina bi zarokan re.

Civîna dê û bavan de di komeke biçûk duyemîn pêwîst e maneyeke familiarizing dê û bav û wê hildan, bi wan re di bernameya kar de di komeke.