Çînên sitratejiya ji bo zarokên temenê pêşdibistanê

daxwazên dewleta Federal (FGT) bo bernameyên perwerdeyî li pêşdibistanê, tê pêşniyarkirin rêxistin û encamdana çalakîyên werzişên zarok, di dema ku armancên xwendinê dikare fêm: games, karê projeyê, instsenirovanie, nîqaş, çavdêriyên û yên din. çînên sitratejiya wek form of hevbeş çalakiyên ji mamoste û xwendekarên bi hev re dikarin çareserkirina pirsgirêkên li çend deverên perwerdeyî.

Ku prensîba întegrasyonê ya destûrê dide te ku organize dersên perwerdeya fîzîkî, zarokên ku wê bikaribin ji bo:

- asîmîle bikin ku 10 û dîsa, bi bikaranîna dubendî nav komên ji 10, 10, stran dem exercise din an jî ya reel ya topên ji yek basket ji hev re di dema pêşbirka;

- pêşxistina şiyanên reftara ewle dema li ser sporê temrîn dîwar di dema games derve de, dema ku ezber û stran qaîdeyên lîstîkan ji Games an bi kar skates, palik;

- ji bo pêş ve birina kar hate paqijî û sererastkirina amûrên sporê ku di sporê an li ser Pîrozkirin;

- dîmenên dubare ên çîrok nas û karên wek li ser çalakiyên wan, dikare bê kirin;

- ji bo bilindkirina îdealên estetîk, ji hêviyên xwe li ser design ji salona sporê, xuyabûna zarokan û mamoste, herweha bikaranîna amûrên modern û accessories bo çîna.

çînên sitratejiya, letê xwedî armancên multiple. Home armanca serdest behsa çalakiyên sereke, ya ku ji bo dagirkirina diyarî, û yên din - minor. Bi vî awayî, dersên entegre, di pêşketina axaftinê dikare li hember pêşketina zarokan zanîna derhêneriya çîrokên make up ji bo fîlm, û zêdetir pêkanîna naskirina xwezayê diya; pêş ve birina sepanê bi daran li payizan; Tevgera kar li dibezîn û rêve di dema fizkultminutki.

Sitratejiya çalakiyên li baxçeyê perwerdekarê di perwerdeyê de, fizîkî, derhênerê music, mamosteyê zimanê biyanî: dikarin çalakiyên çendîn pisporan bifikire. Ev li ser warê kar de û derfetên ji bo girêdayî saziyên pre-dibistanê. Ger mader ji bilî malbatperestî hildigire karê tenduristiyê li ser correction tu nexweşî, tê de avahiya rûniştinên dikarin bên bikaranîn û hatiye lidarxistin temrîn nefesê, self-massage, an exercise di correction ji vîzyona.

The biçûk de zarok in, bi berfirehiyeke di pêvajoya damezrandina xwe bi bikaranîna çînên a entegre, similar to interaction game de ne, û tev beşdariya dildar ji zarokên di xebatên. Educator dest bi çalakiyên bi çend zarok, û yên din ku beşdarî wan bibe, li ser bingeha berjewendiyên de rabûye. So çînên di karê grafîk, Model, music û design lidarxistin.

Pirî caran, zarok heta bala xwe ne ku mamoste li darxistina tebeqeyên a entegre, ji ber behremendiyên ku bi plan ji bo damezrandina li zarokên, di hemî çalakiyên başkirin. roj Almayayê de dikarin bên li dar dema ku zarok ji bo sebze nasand, wan biceribînim li tama, sûdgirtina, mirov li albums, t'op di nav baxçe de, li ser bingeha kartên. Întegrasyonê ya destûrê dide ku her zarokek ji bo bidestxistina zanîna di form e, ku ya herî guncaw ji bo wî. Mamoste, analîzên ku mumkun be ji bo bicihanîna armancên wê û plan Dotira rojê bi dirbê dayîn ku serkeftî an jî bi ser neket ji axayê.

Purposefully bikaranîna nêrîneke lihevhatî, mamoste misoger dike ku zanîna bi bandor zarokên xwe de bihelînin.