Ders di koma amadekariyê ya ji bo gef. Dersên li odên, ekolojî, li cîhanê li dora wan

Zarokatîya - dema ku di jiyana zarokan e, gava ku ew tiştên nû bi rêya lîstikê hîn dibe. Ev armanc û pey çînên di koma amadekariyê ya ji bo gef. Piştî bi prova xwendegeha e ewqas giring ne ji bo ku şiyan û zanîna tîpên, herweha-pêşxistin û axaftina rast, hizirkirin bi awayekî serbixwe, meraq, mînakęn ji bo dinyayê. Hemûya van zarokan pêş bawerî bi rêya çalakiyên bi play.

standardên çi ne ji perwerdehiya beriya dibistanê zarok?

Her tim komên kevintir yên zarokan amade kirin ji bo dibistanê. Û ev bi destê "vpihivaniya" di serê kêm wan zanebûnên pêwîst qewimî. Ders di koma amadekar mader li ser wêne û şiklê dersên dibistanê de pêk hat. Mezinan de mêldarê ji bîr kir ku ji bo preschoolers bi zanîna pir girîng in fixing bala û helwesta kêfî ne ji zanîna hesibandin.

The zarokan amade kirin ji bo dibistanê, li wir divê tu tirsa ya nû û nenas be. Eger zarok bi ava wisa taybetiyên, ew pir hêsan e ku fêrî in. Hemû ev divê pîvanên perwerdeyî dewleta federal a pêşketiye nasandin di sîstema perwerdeyê de pêş-dibistanê bidin. Ders di koma amadekariyê ya ji bo gef girîng in.

Çawa ew dê bên pîvanên perwerdeyî pêkanîn?

Di belgeyê de danîn çend prensîbên giring, di serî de yên ku ji bo parastina cewherî-hêjayî, herweha di bêhempabûna yên zarokatiyê ye. Attach ku zarok ji bo nirxên çandî û ji bo ku ev civakî di civakê de bi tenê bi rêya game mumkin e - type sereke ya xebatên zarokan.

Derfet ji bo bicihanîna hemû ji bo pêşdebiran kursên Pêşkêşiya standard di koma amadekar ya FGT - daxwazên hikûmeta federal ya ku bingeha standard afirandin ku bi ava bûna zarokên avakirin.

Ekolojî. Do preschoolers zanîna pêwîstiya wê?

Xebatên perwerdeyî bi armanca pêşxistina kesayetiya zarok, yek ji xalên girîng ên di pêşketina çanda hawirdorê bû. Ev yek bi vê pirsgirêkên mirovahiyê jî ji nesla helwesta xerîdaran, li hember xwezayê pêwîst. Ji bo dest ji wan re bike, divê hûn çînên di koma amadekariyê ya ji bo ekolojî bikevinê, ku zarok xwazê dê ne tenê helwesta bi lêz û evîna ji bo xwezayê ye, lê her weha ji bo avakirina dest bi çanda ekolojîk.

Zarokên 6-7 salî ne baş ji bo pişaftina wisa zanînê. Lê ji ber ku asîmîlasyonê ji zaroktiya nû ye bi riya çalakiyên play, di guhertoya lezên herî baş dikare wek rêwîtiyê game, KVN, pêderxistin û awayên din tê hesibandin.

Ders di koma amadekar li ser jîngehê de bi awayekî henekî pêk tên, ku gengaz e ku mirov fêrî zarokê xwe ser ola çand û jîngehê bidin zanyariya hewce li ser pirsgirêkên bingehîn ên mirovahiyê, related to helwesta bikiran, wê ji bo xweza, û ji bo li zarokên pêşdibistanê hejmara axaftina û şiyana bide bersivên berfireh pêş, hînî wan kar di team, pêl tên nîşan têkiliyeke dostane.

Li cîhanê li dor me. Knowledge Preschooler pêwîst

Ev ji bo preschoolers pir girîng e ku mirov bikaribe bi rêya xwe bibîne di her tiştî de ew e ku li dora wî ye. Ders di koma amadekariyê ya ji bo dinyayê ne, li dora wan dîzaynkirin, ji bo zanyariya hewce li ser welêt û li bajarê, cîhêreng ên kar ji mezinan û li dinyayê ji tiştên bikaranîna formên game bide zarokan.

The game Lêkolîn Environmental divê teknîkên wek taybetmendiyên tespîtkirina, xebatê de, bo çavdêriya de ku çêbibît baş di form û herweha axaftinên ku, bi ya ku ji aliyê li ser zanînek ji dest di dema game sabît e.

Ji bo me girîng in meşandina çînên di koma amadekariyê ya ji bo dinyayê li dora wan û bibin games dîdaktîk ku pêşxistina hêza xeyalî ya zarokan, bal û ramanê xwe, û bi hîn bibe self-piştrast e.

Çi encam dikare bi destê DTPyê formên game bidestxistin?

Bi saya van lêkolînan de Preschooler divê asoyê min fereh bike û ji bo avakirina faîzê (stabîl) di tiştê ku ew dipêçe. Ew dikarin zanîna wan derbas dibe.

Ji bilî wê derê be ku ev pirsgirêk diyalogê watedar, peyvan çawa bi awayekî dewlemendtir dike. Û ew tê wê wateyê, û zêdetir bi xwe bawerî ku di perwerdehiya pêwîst e.

OBZH di perwerdeya pêşdibistanê

Pergala nû ji pîvanên perwerdeyî û tekez mezintir li ser hînbûna zarokên helwesta ewle di hin rewşan ji tecrûbeya. Ev e li pêşdibistan, divê ne tenê zanîna li ser vê mijarê de danî, di heman demê de jî di form of a tecrubeya game ku ya rast rê bidin wê û di wextê xwe ji bo rewşên nenormal bertek kirîbû.

Ev dihêle ku zarok xwe bi tenê ji bo bibe berpirs û serbixwe, di heman demê de jî fêrî hemû rêbazên pêwîst reftara Di doza tehlûkeyê. Li gel vê, çînên di koma amadekar OBZH din nasandina damezrandina helwesteke berpirsiyar bo ewlekariya zarokên e bi tenê şexsî ne, di heman demê de jî.

A wateya taybetî ji bingeha ewlekarî û jiyana di payebilind wedest temenê pêşdibistanê de bi hinceta ku zarok amade diçe ji bo jiyaneke serbixwe bêtir. Heger niha ew e bi berdewamî di bin lênêrîna ji dê û bav û mamoste, piştre bi destpêka çûna dibistanê çavdêrîkirina berdewam ya mezinan ew jî wê kêm bibin. Ji ber vê yekê, armanc ji van dersên e ji bo amadekirina zarokan ji bo her rewşê de nine.

Pêşketina zanîna preschoolers OBZH

Li ser dîrektîfan sereke yên kar bi zarokên pêşdibistanê li ser ola ewlekarî û tenduristiya bi li jêr e:

• Pêşvebirina şiyana ku pêşbîniya qewimîna xeterê de be, û li gor ew - bi çêkirina reftarê kirin.
• Damezirandina haydariya di têgihîştina wê de li ser jîngehê.
• Ji bo pêşxistina rêbazên helwesta ewle.

Ji ber ku preschoolers in yet dikarin di rewşên extreme ji bo çareseriyeke lez û hêja ne, zanînan qazanckirî bi wan dişopînin, li ser damezrandina rêzikên xwe yên peyrewa li çûna giştî, di kolanê de û dema ku, deriyê rê.

Ders di koma amadekariyê ya ji bo ewlehiya jiyana bi at pêşxistina karîna zarokan ya ji bo bi tenê, texmîna ku derfetê ji bo armanca rewşa xeter, maf heye ku ji tevbigerin gava ku ew bê, ku bikaribe ji bikaranîna fonên ye, lewma ji bo parastina şexsî di heman demê de jî.

Ev e jî pêwîst be, ji ber ku temenê bileyîzin, ji bo tişkê ku jîrektî reftara di van rewşên, ku fraught bi metirsî yên birîndar in, ji bo nirxandina fêrbûna xwe û ji bo heta ku dibe. Piştî ku hemû, ewlekarî - ev tenê di zarok, hînî zanîn û karîna xwe xweyîkin, baş di rewşên cuda ne.

Lêkolîna demsalên preschoolers

Di bernameyê de amadekariyê ya ji bo perwerdeya dibistanê de dostekî bêtir bi kitkit bi demsalan, herweha bûyerên xwezayî û pîrozbahiyên ku bi wan re. Ev ku wek encama vê perwerdeya ku zarok hîn hatiye ji bo ku encamên hevgirtî û maqûl, bi wan bişopîne pêwendiya ji tiştên ku diqewimin û rave wan girîng e.

Ders di koma amadekariyê ya ji bo gef li ser "Sonbahar" herî baş di form of games, sefer kirin, ku tê de nîqaşên û hêmanên, û a mini-pêderxistin wê ne. Bęjeyek ji Preschooler balkêş be ji bo biçin serdana rûxandina, Piştî geşteke dora li bêwecî.

Balkêş ji bo preschoolers wê Tour jî di form of a game kirin. Di encama van çînên li ser dema salê ne bi tenê dê bibe prosesa giştî bikeve, di heman demê de jî di naskirina bi guhertinên ku di helwesta heywan û teyr, bi taybetî jî di ketina ji bo mezinan, guhertina diyardeyên sirûştî ne.

Painting wek rêya Preschooler self-expression

Pêşvebirên çînên nû ya perwerdeyê de di komeke ji bo amadekirina gef wek îhtîmala pirreng kesayetiya zarok de tên nirxandin. Ji ber vê yekê her yek ji wan jî ji yekûnek ji dem dayîn.

Tevî ku gelek dê û bavên sempatiya ji bo kirîna zarokên xwe yên temenê pêşdibistanê û zanîna cheniya hesab vêxin, di hişê Halbû ku, serlêdanên û Modelê, wek ku li van danişînên zanîna bijarte qebûl bê hesibandin, ne dikarin ji kêrhatina wan di pêşvebirina kesayetîya pêşdibistanê detract.

Ders di koma amadekariyê ya ji bo dariştina in zarokên alîkariya îfade hest, têgihiştin û hestên xwe, ji bo herikandina gelek zanîna nû kirîbû û ji wan re dibęjin, di hiş. Dariştina rasterast ji bo fonksiyonên derûnî yên weke aqil û axaftina re, û tensîqa motor, vîzyona related. Ev wan girê bi hev re, û ne tenê ji bo pêşveçûna wan rêçikan de.

bi kêrî çalakiyên graphic di perwerdehiyê de pêş-dibistanê çi ye?

Ev dersên destûrê nadin ji bo bidestxistina encamên zû bi zarokan, û ji ber vê yekê nikarin ji bo bipêşxistina sebir û bîhnfirehiya - wesfên pêwîst in fêrbûna li dibistana. Jî ji wan re bi kar tînin ji bo deyne ser bingeha ji bo pêşketina afirîner kesê.

Lihevgihandina alîkarîyên û perwerdeya mezin di koma amadekariyê ya ji bo dariştina bikaranîna teknîkên deranînê. Piştî ku hemû, çi çalakiyên grafîk, bikaranîna combinations edetî yên amûrên û materyalên Preschooler dibe ku ji rojnameya kirîza hest û aşopên xwe de, ji bo roniyê tecrubeya.

How to derbas di danişînê de koma amadekar li ser FGT?

Pêwîstiya ku ji bo danasîna di perwerdeyê de zaroktiya standardên zû federal, tu kes gumanan. Lê belê, ka çawa mafê herî? Çi rêbazên dê zarokan ji bo off xebatên xwe di demê de riding di makîneyên an swing li ser swing? Bê guman, xebatên game, bi riya ku ew dikarin hîn bibin. Ev e bi riya jî, divê bê avakirin zanîna jimartin, xwendin, nivîsandin, pêşdarî. Bi saya game, preschoolers dikarin bi temamî û bi cîhana derve re, û bi qaîdeyên peyrewa navxwe di wê de, gêrayîşê. Ev ev û derhêneriya çînên di koma amadekariyê ya ji bo gef e.