The konsepta û asta perwerdeyê de, di Russian Federation

Perwerde ya Russian Federation a pêvajoyê, yek ji armancên li perwerde û hîndekariyê yên ji nifşên nû ye. Bi dirêjahiya salan 2003-2010. sîstema perwerdeya neteweyî reformên girîng li gor hukmên ku di Danezana Bologna di zîndanan de hatiye. Li gel taybetmendîyên, û dibistana seretayî qedandiye, em van astan de wezîfedar kirin, ji sîstema perwerdeyê ya Federasyona Rûsyayê, wekî bekelorya û master.

Di sala 2012 de, Russia a qanûn "Li ser Perwerde ya Federasyona Rûsyayê." Pejirandin asta perwerdeyê de, mîna ya welatên Ewropayê, destûrê tevgera azad ji bo xwendekar û mamosteyan di navbera zanîngehên. Din plus definite - ev derfet ên kar li yek ji welatên ku Danezana Bologna îmzekirin.

Perwerde: têgiha, armanc, fonksîyon

Perwerde pêvajoyê de û di encama veguhestina zanîn û tecrubeya ku bi hemû nifşên berê arşîveke mezin e. Armanca sereke ya perwerdeya e ji bo qeydkirinê ji endamên nû yên civakê bi baweriyên baş avabûye û nirxên îdealên.

Erkên sereke ya perwerdeya in:

• Perwerde endamên hêja yên civakê.
• Civakîbûna û next-nifş bi danasîna nirxên edet di nav civakê de tê dayîn.
• To ne perwerdeya bi kalîte ji pisporên ciwan.
• Veguheztina ji zanînê têkildar bi kar, bi alîkariya teknolojiya modern.

perwerdeya bi pîvanên

Avakirin ji aliyê kesekî ku hatiye miqdarek zanînê bi dest xistî, ku bikaribe bi awayekî zelal li sedem û encamên yên vê bûyerê, nasnameya e û nikare di heman demê de bi guman bi awayekî mantiqî. Krîtera sereke, yên perwerdeyê, dikare bê gotin zanîn û aqil de sîstematîk ku di şiyana kesê ji bo bi awayekî mantiqî restore qulên zanyariya de xuya dike.

Li ser girîngiya perwerdeya di jiyana mirovan

Ev e bi riya perwerdeya ji çanda civakê ji nifşek din hatiye lidarxistin. Perwerde hemû waran de ji jiyana civakê de tesîrê. An nimûne ji yên weha re rûbi Dibe ku ji bo baştirkirina sîstema perwerdeyê de. asta nû ya perwerdeya pîşeyî li Federasyona Rûsyayê ku bi tevayî dê qalîteya çavkaniyên mirovan License de ya dewletê, ku, li dora, dê tesîreke girîng li ser pêşketina aborî ya netewî heye baştir. Ji bo nimûne, amadekirina pîşeya parêzeran wê xurtkirina çanda legal ya gelê geşe, wek her hemwelatî, divê maf û erkên wan ên hiqûqî dizanin.

Quality û sîstema perwerdeyê, ku di hemû qadên jiyanê mirovan, destûrê dide te ku bilind a kesatiya bi aheng. Balkêş e ji aliyê perwerdeya û li ser şexsî bandor. Ji ber ku di rewşa niha de mirov bi tenê perwerdekirin, dikarin pêlika civakî hilkişin û pêkanîna statûya bilind di civakê de. Ku e self-naskirinê rasterast bi access to kalîteya perwerdeyê di asta bilind de girêdayî ye.

Pergala perwerdehiyê

Pergala perwerdehiyê de hejmarek ji rêxistinên li Rûsyayê. Ev di nav de avakirina:

• Perwerde zû Childhood (navendên pêşketina, baxçeyên zarokan).
• perwerdeya giştî (dibistan, gymnasiums, lyceums).
• saziyên Bilind perwerdeya (zanîngeh, enstîtuyên lêkolînê, akademiyên, enstîtuyên).
• Specialized navîn (dibistanên teknîkî, mektebên).
• Non-dewletê.
• perwerdeya Additional.

prensîbên perwerdeyê

• Mentiqê ji nirxên mirovan.
• Bingeha a bingehên çandî û neteweyî ye.
• Zanistî.
• Orientation ji bo taybetiyên û asta perwerdeyê de di cîhanê de.
• karaktera humanist e.
• Lêhûrbûnên li ser parastina jîngehê.
• Berdewamiya perwerde, hevgirtî û domdar.
• Perwerde divê sîstema yek ji wan perverde fîzîkî û ruhî de be.
• Belavkirina derbirîna jêhatîbûn û taybetmendîyên şexsî.
• entry hebûna Mandatory (netendurist) avabûne.

cureyên perwerdeyê ji

Li gorî asta bi dest nêrîna serbixwe veqetandin, bi vî rengî cureyên perwerdeya :

• Pêşdibistanê - li mala xwe û li pêşdibistanê (temenê xwe bi 7 sal).
• Destpêkê - derve, li dibistan û dibistanên bilind, bi 6 an 7 sal Guherandinên, ji destpêkê ve li notên çaran de berdewam dike. Zarok hîn di zanîna bingehîn ji xwendinê, nivîsandinê û Jimartin, eleqeyek mezin ji bo pêşketina şexsî û Filleyan a zanebûnên pêwîst li ser dinyayê de pere.
• Average - de bingeheke (sinifên 4-9), û ya navînî giştî (10-11). Ev ji di dibistanan de, gymnasiums û lyceums hatiye lidarxistin. Ends bidestxistina belgeya ku temamkirina perwerdeya navîn. Xwendekarên di vê qonaxê de fêrî xwendin û zanebûna ku hemwelatiyê full-tîcaretê, ava bike.
• Bilind - ku yek ji qonaxên perwerdeya pîşeyî. Armanca sereke ew e ku ji bo perwerde personelên bi kalîte ji bo çalakiyên pêwîst. Ev tê kirin li zanîngehê, akademî an institute hatiye lidarxistin.

By xwezayê û focus perwerdeya e:

• Total. Ev alîkarî ji bo bidestxistina zanîna bingehîn ya zanistên, bi taybetî jî li ser xwezayê, mirov, civak. Ev dide kesekî bi agahiyên bingehîn li ser cîhanê, alîkariya ji bo nasîna qabîliyet pêwîst.
• Professional. Di vê qonaxê de bi zanîn û kirîbû ku bi pêwîst ji bo pêkanîna kar û xizmeta tutoring fonksiyonên.
• Polytechnic. Fêrbûna prensîbên bingehîn yên hilberîna modern. The Filleyan ya şîyana bikaranîna herî hêsan Amûrên.

astên perwerdehiyê de

Li dilê rêxistinê yên perwerdeya tiştekî wiha wek e "di asta perwerdeyê li Federasyona Rûsyayê." Ev neynika dabeşkirina bernameyên perwerdeya li gorî nifûsa lêkolînê statîstîka wek hemû û her welatiyekî bi serê xwe. Asta perwerdeyê de, di Russian Federation - a cycle perwerdehî qediya, ku ji aliyê hin bilêv. Qanûna Federal "li ser perwerdehiyê, li Federasyona Rûsyayê" pêşkêş dike ji bo li jêr asta giştî ya perwerdeya li Federasyona Rûsyayê:

• Pêşdibistanê de.
• Destpêkê.
• Main.
• Avg.

Li gel vê, ne di asta jêr Xwendina Bilind heye:

• Zanyarî. Kînge û li ser esasê reqabetê de piştî derbas azmûna e. xwendekarê bawernameya bekaloryos da bikeve, piştî ew bi rihetî hatiye û zanîna bingehîn pîşeya bijartî xwe piştrast kir. Training 4 sal dom dike. Piştî vê astê de mezûn dibe ku di ezmûna taybet re derbas bibe û xwendina xwe bidomînin di master yan jî pisporekî.
• Specialty. Vê qonaxê de perwerdeya bingehîn de, herweha perwerdeya li ser taybetiya ku hilbijartin. Di full-time dema perwerdeya 5 salan e, û nameyên - 6. Piştî kutakirina pispor dikarin dixwend ji bo master berdewam an beşdarî dibistana seretayî qedandiye. Kevneşopî, di asta perwerdeyê li Federasyona Rûsyayê tê hesibandin, bi prestîj, û gelek cuda ji magistracy ne. Lê belê, li derveyî welat kar bike, ew dê gelek ji pirsgirêkên çewtiyan.
• Master. Ev asta profesyonel bi pisporiyê kûrtir hildiberîne. degree The master dikare di dawiyê de ji lîsans û taybetmendîyên bikin.
• Perwerdekirina personel pir bi kalîte. Ev dihat wateya xebatên Enkere. Ev bi amadekariyên pêwîst ji bo bawernameya e ji Namzetê of Sciences. Perwerde li full-time dom dike ji bo 3 salan, li Lêktorya - 4 pileya (Ekadîmî) xelat li ser temamkirina ezmûnên perwerdeya, parastina têza û mezûnîyeta.

di bin Şerîetê de nû ji astên perwerdehiyê de li Rûsyayê ji amancên bo ku xwendekarên diplomê navxweyî û birgeyek ku di lîsteyê de ji saziyên perwedehiya bilind yên dewletên din, û bi vî awayî ev yek derfeteke ji bo berdewamkirina xwendina xwe li derveyî welat ne in.

form of perwerdeya

Perwerde li Rûsya dikare di du formên lidarxistin:

• Di saziyên perwerdeyê yên taybet. Ev dikarin bên li full-time, part-time, part-time, eksternatnoy, Lêker ji dûr ve çalakiyek hatiye lidarxistin.
• Beyond dezgehên perwerdeyê de. Ev tê wateya xwe bi xwe perwerde û perwerdeya malbatê. Ev ji bo ku ji biserkevin û dawî pêşkêşî erêkirinê ya dewletê.

perwerdeya subsystems

The pêvajoyeke hînbûnê combines du subsystems related: perwerde û perwerdeya. Ew alîkarî ji bo bidestxistina armancên sereke yên pêvajoya perwerdeyê - civakîbûna mirovan.

Cidahiya serekî di navbera van her du kategoriyan de ye ku perwerdeya di serî de li ser pêşxistina aliyê rewşenbîr mirovan, û perwerdeya armanc, berovajî, - ji bo Rêbernameya nirxê. Di navbera van her du pêvajoyên in ji nêzîk ve bi hev re. Li gel vê, ew hev û din temam dikin.

Quality yên perwerdeya bilind

Bi tevî, ku ne pir dirêj li ser reforma sîstema perwerdeyê Russian pêkanîn e, ne li wir gelek ji bo çêtirkirina kalîteya ya perwerdeya neteweyî. Di nava sedemên sereke ji bo nebûna pêşketinên li ser baştirkirina kalîteya xizmetên perwerdehî bi li jêr e:

• sîstema rêveberiya hîştine, di saziyên perwerdeya bilind.
• Hejmareke biçûk ji mamosteyên biyanî bi pileya bilind ji skill.
• rating Low sazîyên perwerdeyî yên navxweyî yên di civaka cîhanê ye, ya ku ji aliyê navneteweyîbûna qels bûye.

Pirsgirêkên related to li ser birêvebirina sîstema perwerdeyê de bi

• mûçeyên kêm perwerdekaran.
• Tunebûna frames ku pileya bilind ji skill.
• asta Têrê alavên maddî û teknîkî ji sazî û rêxistinên.
• asta profesyonel Low perwerdeyê li Federasyona Rûsyayê.
• Di asta nizm ji pêşketina çandî ya xelkê wek tevahiya.

Pêbendbûnên ji bo çareserkirina van pirsgirêkan ne tenê li ser dewletê wekî hemû, di heman demê de jî di asta ji formasyonên şaredariyê yên Federasyona Rûsyayê ferz dike.

Trends li ser pêşketina xizmetên perwerdehî

• Internationalization xwendina bilind, misogerkirina guhêrbariya mamoste û xwendekaran ji bo parvekirina herî baş navnetewî.
• Bihêzkirina perwerdeya nav malê de li aliyê pratîk ve jî, ew bi beşdar danasîna mijarên pratîk de, zêdekirina hejmara mamosteyan û pizîşkên.
• danasînê de çalak ji bo ku pêvajoya damezrandina teknolojiya multimedia û din Sîstemên Xuyakirinê.
• Popularization fêrbûn dûr.

Bi vî awayî, perwerde, di bingeha dewletê, çandî, jîrî û exlaqî yên civaka modern e. Ev faktor pênasekirina pêşketina sosyo-ekonomîk ên dewletê Russian e. Reform ya di sîstema perwerdeyê de heta roja îro hatiye ji bo ku encamên global birin ne. Lê belê, bi ya herî baş de guhertina biçûk heye. asta RF perwerdeyê di bin Şerîetê de nû ji bo derketina holê ya tevgera azad a mamoste û xwendekaran di navbera zanîngehên, ku nîşan dide ku di pêvajoya fêrbûnê de Russian ji bo navneteweyîbûna serokatiya beşdarbûn.