Çimkî ji bo hişê xwarinê çi ye: bêtir fîzolojî

Di binenivîsa "xwarina ji bo mizgîn" de ji bo hin xwarinê, bi karanîna berjewendiyek zêde tê fêm kirin. Bi gelemperî nav hilberên kûçik, çîkal an zeytê zeytê bin. Lêbelê, ev tenê amadekariyek bingehîn, bingeha fizîkî ya fîzîkî ya karê mêjî ye. Ev girîng e, lê bêyî ku agahdariya agahdariyê bêkar e. Ji bo hişê çi xwarin heye?

Di rewşên pêwîstiyê de

Ji bo herî girîng a ji bo zanistiya mirovî bi berdewamî ye, berdewamiya pisporên nû hîn bibin. Gelek kes, bersiva ku ji bo hişê xwarinê re bersiv dide, pirtûka telefon bikin. Lê paşê bi tenê kategoriya agahdariyê, sîstematîkî û bêtir hêsantir vekirî ye ku ji her yekê beşek têkevin. Ji bo ku mirov bi rastî hîn dibe mirov dikare bi tenê stimulus external external. Kesek di asta rewşenbîr de tenê hewce dike ku ew pisporên ku ji bo karên heyî yên çareser bike tune. Piştre hûn bi tecrûbeya kesên din re veguherînin û bi awayekî bêtir fêr bibin.

Felsefe Popular

Ji bo hişê çi ye? Ne tenê pirtûkek e. Her weha pirtûkxane pîşesaz, û fîlmanên baş û audiobooks. Ew ne bes e ku tenê hanê xwarinê birçîbûnê bide hewce ye ku ew bi xweş bikin. Û gelemperî di civaka modern de fêm kir. Ten pirtûkên herî firotirîn firotanê firotin hene ... creations of Karl Marx. Bêguman, di vê lîsteyê de Plato jî bi Aristotle û Machiavelli re. Çima hûn pirtûkên derheqê kevnar ên kevin binêrin? Ji ber ku jimareya fikrên cîhanê sînor e, û biryarên hemû ronahî tenê bi hevbeş ya ku ji berê ve tê zanîn tê, eşkere û demdirêj e.

Agahdarî bê zanîngehê

Derfetên xweseriya xweseriyê ne wek ku em dixwazin dixwazin. Û pirsgirêk ne jî ew e ku zehmet e ku xwe bi hêz bikin. Pirsgirêk ev e ku ji bo şewitandina agirbûnê divê li wir têkiliyek berdewam e ku mirovên ku di heman mijarê de fêm bikin û ji bo we ji bo we were nû kirin. Ew e ku, ji bo pêşveçûna îstîxbaratê, hawîrdewletê berxwedana herî girîng e. Ji ber vê yekê piranîya wê rastdar e ku ji bo perwerdehiya fermî wergirtin, heta ku ew di absentia de ye. Û ne li ser nasnameyê û hewceyê dokumenta ne, ew hînbûn û fêrbûnê ye.

Û çiqas baştir

Perwerdeek Ideal ji hêla zûtirîn zanyariya zanyariyê di pratîkê de bicih bikin, çewtiyê dike û taktîkên xwe biaxîne ku wan şer bikin. Ji bo dîtina çewtiyê, bersiva pir caran pêwîst e. Û ev pêwendiya mamosteyê ji hêla mamosteyê tê dayîn, ew ji bo lezgîniya perwerdeyê ye ku ew heqê wî dibe. Bêguman, ku mirov xwedî bi hêza fêrbûna pir zehmet e, ku mamoste bi pratîkî ne hewce ye. Lê belê ev kalîteyê di pêvajoya perwerdeyê de tête ye, hingê hinek kesan, bi zehmetî bi zilamê gihîştin, dikarin bibin xwe-hîn bikin. Lê çi ji zarokên ku di temenê 15-16 de temamî temam dike, hûn bipirsin. Hawîrdirêjiya wan, wekî wek desthilatdar, piştgirî an malbatê zext e (pir caran di yek yek de).

Ji bo hişê çi ye? Her kesî agahdarî ku hewce ye. Û kîjan niha, fîzîkî? Heta xwendekarên kevn ên dizanin ku ew nexwendin bi agahdariya asîmîlasyonê baş nakin. Xwarina zêdebûna xwarina paqijkirina hişê. Û ev e ku ji bo fîzolojî, ne hêza xwe sûcdar e . Dema ku fêrî, hûn hewce nexşînin, û xemgîniyê dixwin.